心理健康教育为青少年成长 夯实“安全承重墙”

心语热线志愿者带领学生做沙盘游戏□金胶州/我爱金胶州/金胶州数字报通讯员孙雯孙志鹏

10月25日，市教育和体育局与山东师范大学心理学院共建硕士研究生实习基地；10月30日，在青岛市委常委、政法委书记宋永祥的带领下，青岛市国家社会心理服务体系建设试点推进工作现场会观摩团110余人，到市教育体育局观摩胶州市社会心理服务体系建设工作；11月5日，山东省委常委、政法委书记林峰海一行9人，到市青少年健康成长指导中心，调研胶州市社会心理服务体系建设试点工作……

今年以来，胶州市以“全国社会心理服务体系建设联系点”建设为契机，创新实施“心理敞亮工程”。班主任接受心理健康专项培训的超过1800余人，持有国家心理咨询师证书的多达1126人；中小学生心理健康状况良好比例超过95%；工作经验被《中国教育报》、光明日报《教育家》杂志、《山东教育报》等媒体深度报道，先后获得青岛市、山东省教科研成果一等奖；市教育体育局被评为“山东省心理健康教育先进单位”……众多荣誉的背后，是胶州市教育工作者对心理健康教育工作细节的“倔强”坚持。

构建“五全”法则建设“心防”体系

近年来，市教育体育局创新构建全过程指导、全天候呵护、全员化参与、全方位合作、全区域推进”的“五全”工作法，实现专兼职心理健康教育教师、心理辅导室全覆盖，建立了从学前教育（包括0~3岁）到高中阶段无缝隙、无盲区的心理健康教育体系。

“五全”工作法极大推动了胶州市青少年的身心健康发展，全市青少年心理健康状况良好率从2016年的90.15%提高到目前的93.85%。该工作法还荣获山东省心理健康教育优秀成果一等奖。市教育体育局根据工作案例汇编的家庭教育读本《家长的境界决定孩子的人生》和教师教育读本《教师的境界托起学生的未来》在2018年6月出版，也备受家长和老师好评。

“如今的孩子想法多而且兴趣广、个性突出，但也容易缺乏好学向上的动力，不如以往‘好教’‘好管’。老师们也感觉，出现心理困扰的学生一年比一年多。”小学心理健康教研员叶华说道，国内有调查显示，中国各省份中小学生心理健康欠佳率平均值为14.3%。

班主任是青少年心理健康教育最直接的落实者和“关键少数”。2017年，市教育和体育局启动了“班主任心理健康教育培训工程”，每年拿出100万元专项经费，助推全体班主任考取国家级心理咨询师资格。目前已培训班主任1800余名。全市学校共有二级心理咨询师185人，三级心理咨询师940人，心理健康教育队伍不断壮大。截止到2019年，全市106所中小学实现了心理咨询室“全覆盖”。

开通“心语热线”守护心理健康

“面向全市中小学生及家长，市教育体育局在全省率先开通了全天候心理健康服务热线。”胶州市“心语热线”志愿者杨斌说，“有时候大半夜，也会有家长或孩子打电话咨询，每次我们都要做好详细记录，认真分析问题，并通过电话、家访等方式进行跟踪服务。”

随着服务品质的提升，“心语热线”受到越来越多学生和家长的认可和信赖。目前，该热线已形成60余人的志愿者咨询团队，累计接听咨询电话4000余个，接受面询380多人。

家庭教育是心理健康教育的重要阵地，但一直以来却是最薄弱的环节。为形成家校合力，市教育和体育局先后举办了九届“家庭教育咨询大集”，通过问卷总结出家长关心的13类问题，然后设置“主题摊位”，让家长进行针对性咨询。自活动开展以来，已接受“面对面”咨询5.1万余人次；同时，还设立了“早安心语”微信公众号，每天坚持推送家庭教育类文章，目前公众号关注人数已达13735人，累计阅读次数超过607万次。

重视乡村教育促进教育均衡

“一直以来，农村都是心理健康教育的薄弱环节，无论是学校设施、师资还是家长理念、参与程度都存在着明显的城乡差距，”市教育体育局副局长李文介绍说，全市现有70余所农村学校，12万余名农村学生，留守儿童、隔代抚养、女童歧视等现象日益突出，农村学生更需要深化心理健康教育。

为了促进城乡心理健康教育均衡发展，市教育体育局又推出了“心理健康教育进村庄、进社区”活动，帮助农村家庭解决心理健康教育中的“疑难杂症”。

“为了不让孩子输在起跑线上，我尽自己所能给孩子报了很多补习班，孩子放学一进门就督促他赶紧写作业……感觉操碎了心，但是他就是不买账。”家住河西郭社区的一位村民说，直到遇见了进村宣讲的赵老师，请教之后才发现，孩子平和的情绪、融洽的父子关系，才是根本。根本稳固了，孩子不需要督促，就能主动学习，成绩也自然就提高了。

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