胶州市人大代表、胶州市第六中学校长王丛山：履行代表使命 追寻教育梦想

□金胶州/我爱金胶州/金胶州数字报记者忠亮通讯员胜斌

作为人大代表，王丛山积极参加市人大各项活动，履行代表使命，提高代表表率力。他建言献策，勇于担当。党的十九大召开后，成为全市教育系统十九大报告宣讲团成员。

作为市第十七届人大代表科教文卫组委员，王丛山牢牢把握市教体局“立德树人，兴教惠民”的总体要求，认真组织实施“双提升”工程，擦亮“铭德雅行”品牌，夯实管理细节，传承红色基因，践行社会主义核心价值观，各项工作扎实有效，取得显著成绩。

在德行教育方面，他积极实施全员育人导师制，推进德育一体化，将“十个一”项目纳入课程体系，真正将项目落实与教育教学密切结合，与传统项目密切结合，与特色教育密切结合，形成具有六中特色的育人局面。工作中，他积极打造德行校园，全方位实施德育渗透。学校德行教育的做法“铭德雅行，培养有教养的人”发表在《青岛教育》上，深受好评。为“不让每一个学生掉队，关注每一个学生”，他要求教师，特别是班主任教师做到20个“知晓”。同时积极开展志愿服务队、爱心接力等各类主题教育活动，提高了学生的素养，提升了学生的成长力。

为提高学生发展力，他十分重视社团活动，注重培养学生健康的审美趣味，组建成立了绘画、书法、舞蹈、足球、篮球等40多个社团，并将特长培训与校本课程打通，开发了国学诵读、新闻小记者、胶州秧歌、航模科技、3D打印技术、播音与主持、跆拳道、小发明与制作等诸多校本课程。在各级各类艺术比赛中屡获大奖。在青岛市中小学创新未来设计比赛中，1人获得青岛市一等奖；在二十四届全国信息学奥林匹克联赛中8人获全国一等奖；先后获得“体彩杯”羽毛球、乒乓球、篮球赛三个第一名的好成绩，实现了历史性突破。

在提高学生学习力方面，他注重抓实教学根本。学校坚持深化“雷锋精神统领学校教育教学工作”特色办学，以“教学会诊”教学模式的分层作业研究为重点，实行学生“小组合作探究”法，实施“作业超市”，分层布置作业。同时，进一步规范了集体备课行为，促进了整个备课组的协调发展。学校成功举行了优秀教案展评，完善了各学科模式课及推门听课，并认真评课，以此来落实学生作业的“双批双改”、网评卡的二次批阅和教师课堂教学的规范性、高效性，提高了学生的学习力。

天道酬勤。经过几年的艰苦努力，学生管理井然有序，教学成绩节节攀升，学校赞誉度越来越高。2018年学校荣获全国青少年足球特色学校、全国国防教育特色学校和山东省未成年人思想道德建设特色学校等多项荣誉称号。

新闻推荐

面包车“组团”超员 三辆被截下

本报讯2018年12月12日早晨5时30分许,高密交警大队柴沟中队民警在胶王路巡逻时,发现前方五辆小型面包车内坐满人,怀...

胶州新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是胶州市这个家。