学习急救知识,灵活运用到生活中

三里河小学二年级五班王一冰

3月17日上午,小记者们来到了胶州市急救中心,学习急救知识!首先,急救中心的阿姨带我们来到了三楼“120”接收台。给我们讲了如何拨打“120”?拨打“120”时,要说明病人的具体位置和病情的轻重,从而就近安排救护车。

“我们胶州市一共有12辆救护车:急救中心一天最多能接收200多个电话,一年最多能接收6万多个电话。”阿姨这样告诉我们。

阿姨还给我们讲了怎样止血。如果削铅笔不小心伤到手指,血流不止,首先,捏住受伤手指的两侧,进行止血,一般按上7~8分钟,血就可以止住了。在讲解心肺复苏的时候,她找了一个半身假人进行演示。

“没有心跳没有呼吸的人,需要做心肺复苏。首先,拍一下病人的肩膀,喊一下病人,观察病人有无回应。在离喉咙两厘米处,检查病人是否有心跳。再打开病人的衣服,检查病人的胸部是否在动,判断病人有无呼吸。用脸接近病人的鼻子,检查病人是否有呼气。”急救中心阿姨说,如果以上都没有,就需要给病人做心肺复苏。首先,两只手张开,右手盖在左手上面,再用右手紧扣左手,找到心脏的位置——两胸中间,用手腕用力有节奏的往下压,18秒压30次。大人按压的深度是5~6厘米,小孩用两根手指按压4~5厘米。压完以后,再给病人做人工呼吸。检查病人嘴里有无异物,将病人头部侧过来,食指变成勾形,从嘴角抠出来。然后,找一块干净的布放在病人嘴上,一手变刀形,一手变枪形,枪形托起病人的下巴,刀形放在病人的额头上,捏住病人的鼻子,吸一口气,吹进病人的嘴里,同时放开病人的鼻子,病人的胸部就会鼓一下。同样的办法做两次,做完以后病人就会慢慢恢复了呼吸和心跳。

最后,阿姨给我们讲了海姆立克急救法。我们会牢记今天所学到的急救知识,去帮助那些需要帮助的人!

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