水洛镇:“民情日志”架起党群连心桥

□本报记者丁小凤

“今天一社村民李玉香来村委会询其孙子入户,虽然其儿媳妇这一胎已属于第三胎,但因第一胎孙子发育有问题,医学鉴定为不正常孩童……如果手续齐全,符合政策,村委会允许开具证明入户。”王琪是庄浪县水洛镇新兴村驻村干部,翻开她的“民情日志”,虽然都是日常琐碎的小事,但入户时间、征询问题、办理情况等事项都记录得清清楚楚。

“民情日志”并不王琪一个人的新想法。两学一做”学习教育在水洛镇开展以来,镇上的党员干部人手一本“民情日志”,每天早晨进村入户,干部们都不忘随身携带《民情日志》。谁家有困难,哪家要帮扶,村民的大事小事都要详细记录。渐渐地,一本看似普普通通的小薄册成了反映民情民生的“晴雨表”,成了机关党员干部争创“优质服务岗”的承诺书,把党员干部和群众紧密地连接在一起。

“每天入户向村民问事是水洛镇干部日常工作的一个重要方面。镇上要求,党委委员每月入户至少5次,镇上干部每月入户至少20天,村社干部要常年与群众沟通交流。党员干部向村民询问家庭收入、子女上学、生产生活困难、实用技术培训等8个方面的问题。党员干部每天下乡结束之后要对《民情日志》认真总结,发现的苗头性问题及时上报片区小组长,驻村干部根据小组长提出的解决办法,尽快对症解决。”水洛镇党建办主任郑健龙说,今年3月10日,新光村一户养殖场在修建围墙时,多占了临界农户的耕地。养殖场与临界农户因此发生矛盾,驻村的综治办主任杨耀武征询到这个问题之后立马会同村干部,在一个工作日内就稳妥地解决了占用耕地问题,化解了矛盾,让两家重归于好。

水洛镇党委书记樊对对介绍说,“两学一做”学习教育开展以来,水洛镇党委结合“五岗联创”和“三帮四建一争创”活动,制定《水洛镇党员干部结对帮带联系贫困户制度》,下发为民服务卡和民情日志。以“读、考、做”三种方式,通过“用心结对子、真情问实事、践诺抓成效”深入推进学习教育。党员干部每天携带民情日志、为民服务卡,进村入户300多人次,征询事项80多项,解决群众困难150多次,积极化解矛盾纠纷,维护了社会和谐稳定。在产业发展上,新修梯田产业道路65公里,荒山造林4500亩。在县城建设中,通过载体创建,招商引资重大项目10个,措办惠农实事20多件,实现了“民做主、民发展、民提高、民幸福”的目标。

“民情日志记录群众的所需所求,凝聚着群众的期盼,党员的汗水,每一行字,每一个对话,都是一份责任,一份承诺。‘两学一做\’学习教育,基础在学,关键在做,重点在改,我们要把学习过程,放在群众身边,放在田间地头,这样才能真学、实学,学以致用。”樊对对说,在全镇“两学一做”学习教育工作推进会上他这样说,同时这也是他和全镇党员干部努力的目标。

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