文老师“转型”记

□本报记者罗保虎

文老师名叫文应龙,今年46岁,是庄浪县第一小学的一名普通教师。

琴棋书画,人之品位。文老师从小酷爱下棋,研究围棋已经有26个年头了,积累了不少经验,现在是围棋业余四段。

有感于围棋世界的精妙及自己学棋的艰辛,文老师觉得,把自己的所学所悟教给学生是一件非常有意义的事。但有碍于“学校是教书的地方、不务正业会让人瞧不起”等传统观念的束缚,他始终没有勇气也没有机会去实现自己的愿望。多年来,文老师仍然是一名数学老师,工作中默默无闻,生活上独来独往,闲暇之余,就沉迷于他的围棋世界。他有时想着,趁工作之余收集整理一些自己的心得,编写一些适合幼儿初学围棋的教材,等退休了办一所幼儿围棋培训学校,来实现自己未曾如愿的梦想或许更实际一些。

但文应龙怎么也不会想到,一个人的到来,使他20年后的打算得以提前实现。

2012年,柳金平调任庄浪一小担任校长,对于这位新来的“班长”,文应龙不会感到陌生,因为他们是24年前的平凉师范同学,毕业后又在同一所学校共事了8年。

士别三日,当刮目相看。20多年的人生历练,文应龙多了几分沧桑和老练,对围棋更加痴迷；而柳金平也成了一位自信成熟的领导,有着他自己独特的教育理念。

在第一次教职工大会上,这位“班长”一段关于挖掘教师特长、开设各种选修课的讲话让文应龙心思活了,因为这其中就提到了他酷爱的围棋。

千里马常有,而伯乐不常有。文应龙主动请缨,担任起了学校的兼职围棋老师,负责兴趣小组的组建和辅导。对于他提出的购买教具、学具等方面的要求,柳金平都爽快地答应了。

万事开头难。经过一学期的缓慢起步后,文老师有了相对固定的10多名“弟子”,可这与3000多名的学生队伍比起来,显得那么微不足道。为了大规模的“招兵买马”,第二学期一开学,文应龙建议在一个年级开设围棋课,“要开就开两个级!”柳校长的当场表态一下子坚定了他坚持下去的决心。

就这样,文应龙彻底转型为一名专职的围棋老师,每周承担着三、四年级15个班1100多名学生的教学任务,每天还要辅导70多名学生开展一个小时的兴趣小组活动。“虽然比原来更忙了,但我无怨无悔,因为从事这项工作时我是快乐的。”文老师说。令他欣慰的是弟子柳鹏飞、马俊捷已经获得了甘肃省围棋业余2段资格,还有两名学生获得了1段资格,而他编写的《校园围棋》也在学校的支持下陆续出版。

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