11月2日至4日,全市义务教育课程改革与考试招生制度改革研讨会在平凉四中召开。会议客观客观分析三年来的课改成效,制定出台第二个课程改革三年行动计划,客观分析中考改革对初中教育教学带来的新变化。
市政府督学朱怀太出席会议并讲话,各县区教育局分管局长、教研室主任(教科所所长),全市初中学校校长和部分优秀教师代表200多人参加会议。
会议认为,在三年来的课改实践中,平凉教育紧扣社会和时代的要求,始终围绕“以人为本、学教融合”的课改理念,全面推进“平凉好课堂”建设。先后出台《平凉市特色学校创建实施意见》、《平凉市中小学学科带头人、骨干教师评选办法》等一系列文件,为课程改革创设了良好的制度环境。针对中小学不同管理岗位、不同学科教师和不同类型学校开展研修培训,有效提高了各类人员的课改能力。先后启动了市级特色实验学校建设、市级学科带头人和骨干教师说课与课堂观摩评选、市级学科教学研究与实验基地建设、全市校报校刊与校本课程展评活动、“名师三个一”课改平台建设、市区教研一体化系列活动、中小学课堂教学讲赛、阅读推广等活动,为持续推进课程改革搭建了广阔的实践平台。同时,坚持把初中毕业考试与高中学校招生制度改革作为持续推进基础教育课程改革的突破口,从考试方式改革和招生制度改革两个方面合力攻坚,取得了阶段性成效。
会议指出,全市课改工作在完善机制、搭建平台、课堂教学、课程体系、校本教研、教师发展、综合素质评价等方面均取得了显著成效,但一些学校仍然还存在管理水平不高、《课程标准》执行不规范、区域校际之间推进不平衡等问题。尤其农村初中教育还面临着在诸多挑战,在全市144所初级中学中,农村初中有95所,学校数占66%,学生人数占38%,普遍存在教育资源闲置、教学活力不强、课改优势不明显等问题,亟待进一步改进和加强。
会议强调,要以提高质量为核心,以课程改革为抓手,以建立完善符合平凉实际的考试招生制度为保障,认真践行贯通性中考观、素养型管理观、研究性教学观、课改性质量观、阅读型素养观、人文性学校观和校本化课程观,科学研判形势,认真查找不足,强化整体设计,突出抓主抓重,强力推进初中学校课程改革,重点推进农村初中整体改革,不断创新学校治理方式和教学组织形式,进一步提升教师整合开发课程能力和指导学生生涯规划能力,建立完善三级课程融合生长、富有特色的课程体系,积极创建以综合实践主题活动为平台的学生综合素质评价体系,持续深入推进课程改革,全面提升学生核心素养,全面提高初中教育教学质量,为高中教育教学改革提供强大支撑。
会议还组织开展了同课异构观课说课议课活动,进一步探讨基于课程标准的课堂教学模式,并现场观摩了平凉四中学生社团活动情况。
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