灵台县城关中学被命名为全省第六批民族团结进步示范单位

2019年12月，灵台县城关中学被省委宣传部、省委统战部、省民委命名为全省第六批民族团结进步示范单位。这是该校2018年被评为全市第三批民族团结进步示范单位后，获得的又一殊荣。

灵台县城关中学始建于1986年，地处灵台县城溪河南路南，是一所以汉族学生为主、兼有少数民族学生就读的城区初级中学，在校学生1740名，其中少数民族学生58名。教职工157人，少数民族1人。近年来，灵台县城关中学高举民族大团结的旗帜，广泛开展学校民族团结进步教育活动，大力宣传党的民族政策，民族工作取得了显著成效。

一是以管理为抓手，落实工作职责。学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，将民族团结教育工作纳入学校发展规划，制定了《民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

二是以宣传为手段，营造浓厚氛围。学校各年级组、班级结合工作实际，充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。利用校园广播、制作宣传栏及班级板报、升旗仪式、团队会等形式，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。

三是以培训为平台，提升教师素质。学校结合自身实际情况，一方面积极开展理论学习，定期组织教师认真学习民族教育相关文件精神，另一方面对全体教师进行党的民族政策专题培训。同时，把民族团结教育内容融入课堂教学之中，使全体师生进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强了全校开展民族团结教育的责任意识和使命意识。

四是以课堂为主渠道，丰富教育内涵。积极在课堂教学中加强民族团结方面的教学内容，在课堂上善于挖掘和利用体现民族精神的各种资源，用典型说话，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动，使得学生普遍能做到“四个一”（ 会画一幅少数民族题材的画、会唱一首民族歌曲、会跳一个民族舞蹈、会讲一个民族故事）。

五是以活动为载体，提升教育成效。各班级利用团队会，组织开展民族知识竞赛、讲各民族英雄故事，增进团结友爱的民族情。阳光体育活动把彝族竹竿舞、满族的滚铁环、翻股、壮族的同心板鞋等游戏充实到学生的大课间活动中，并将少数民族舞蹈作为校园集体舞，让师生们在这和谐大家庭中感受到了各少数民族文化的精髓。

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