灵台:让城乡孩子共享优质教育资源

□本报记者郭海凤曹鹏伟

“娃娃们搬进了新学校,不光学习环境好,住宿、用餐也都比以前方便多了,看他们高兴的!”9月5日,记者在刚刚“喜迁新居”的灵台县城关中学门口见到学生家长周永红,谈起新学校,他说自己和孩子都很高兴。

城关中学整体搬迁工程是灵台县实施的重点民生项目之一,总投资达1.37亿元,学校总建筑面积3.5万平方米,可容纳3000名学生,该校的建成进一步提升了县城区办学层次和水平。

这是灵台县大兴基础工程建设促进教育均衡发展的一个缩影。

灵台县将改善办学条件作为提升全县教育实力和教育均衡发展的基础工程,县上千方百计加大投入,大力优化教育布局,全县办学条件得到了显著改善。

近三年来,全县已累计投资3.7亿元,新建校舍15.2万平方米,维修加固校舍4万平方米,消除危房9.1万平方米,相继改造了灵台一中、灵台二中、东关小学等一批重点学校,实现了重点学校“提质扩容”的目标,有选择性地实施了独店、什字两个中心乡镇的教育布局调整示范镇建设和城南小学、城关中学整体搬迁等重点项目,有效解决了1.7万学生和800多名教职工的上学、住宿、就餐等问题,受益群众达21万人,获得了群众“点赞”。

在基础设施建设的基础上,县上又积极实施教育信息化普及工程,累计投资1400多万元,购置音体美及科学实验器材97套,电脑940台,建成理化生实验室30个、微机室22个,为36所学校配备电子白板和多媒体教学设备,全县中心小学以上学校教学仪器设备均达到标准水平。

曾经在许多农村学校,由于基础设施薄弱、师资配备跟不上,一些条件差的地方甚至成了“看摊子”、养老的地方。然而,这样的现象近几年在灵台却得到了很大程度的改善。

在距离县城较远的邵寨中小,记者看到,新建的餐饮楼即将投入使用,这将彻底改善该校教师和200多名住校生长期以来用餐问题。“以前由于办学条件差,师生的住宿、用餐都难以保障,许多老师都想通过努力调到城区学校,部分学生甚至去县城走读。”校长杜衡告诉记者:“现在好了,这几年相继建了新教学楼、新宿舍楼,这次又建起了餐饮楼,可方便多了!”

促进均衡发展的核心在于切实办好农村小规模学校。为此,灵台县大力改善乡村学校办学条件,优化教学基础设施,针对农村师生食宿简陋、生活不便的问题,通过逐步在乡村学校修建师生公寓、食堂等措施,改善师生的生活条件。相继建成了上良、蒲窝、邵寨、西屯、梁原等10多所学校的教师公寓和学生宿舍及食堂等。目前,均已通过竣工验收并交付使用。

均衡教育既需要教育基础设施建设的齐头并进,也需要幼儿、小学、中学三阶段教育资源的均衡配置。为此,灵台县按照“学前教育抓普及、小学教育抓养成、初中教育抓巩固、高中教育抓提高、职业教育抓特色”的思路,从设施建设、内部管理、办学成效等方面强化措施,有力促进了各类教育均衡协调发展。如今,全县累计建成公办幼儿园22所、民办幼儿园33所,乡镇中心幼儿园覆盖率达到100%,学前一年、三年入园率分别达到92.4%和69.8%。不断巩固提高“普九”成果,全面落实农村义务教育经费保障机制政策,小学、初中入学率分别达到100%、98.9%,初中辍学率控制在0.77%以内,九年义务教育巩固率达到91.3%,义务教育水平持续提高。

均衡教育为灵台学子带来了切实的益处。今年高考,灵台一本上线310人,二本以上上线953人,上线率分别达到14%和43.2%,连续三年都有学生考入北大和清华,高考成绩排名全市前列。

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