山坳里的“家庭学校”

本报记者 文  洁

通 讯 员 王雄雄

西张小学是静宁县仁大乡最偏僻的学校之一。

西张村耕地面积少、交通不便、信息闭塞，十分贫困。西张小学坐落在一个小山坳里，没有大门、没有围墙，只有一排刚建起的校舍。就是在这样的艰苦条件下，31岁的周昊和妻子张东霞在这里一待就是好几年，如今他们4岁的儿子成了这所小学最小的“学生”，大家说这是一所“家庭学校”。

2008年春季开学，已有7年教龄的周昊被乡教委从中心小学调到了西张小学任教。

尽管有了思想准备，但去学校的当天，一路上的荒凉还是远远超出了周昊的意料。周昊从家里骑着摩托车，在崎岖的山路上颠簸了近3个小时，终于到达了西张小学。周昊说，到校后第一个晚上就刮起了大风，一觉醒来，教室屋脊上有五六片瓦被刮下来，摔碎在地上。

与自然条件的严酷相比，村民和学生们的热情让周昊很是感动。学生们看到来了位年轻老师，站在操场上使劲鼓掌欢迎……第二天早晨，有村民给这位新老师送来了洋芋和油饼，中午放学后，村支书硬是将学校里的3位教师请到家吃了顿“鸡蛋长面”。

开学后，周昊很快发现孩子们的学习习惯非常差。课堂上注意力不集中，跟不上老师的思路；提问时冷场，没人回答；布置的作业总有一部分学生完不成；书写潦草、作业照抄现象严重……周昊采取了一系列措施来改正孩子们的坏习惯。

讲课时，周昊一旦发现有学生不盯着黑板，就立即停下来点名：“刚才老师在讲什么？”提问出现冷场时，他会严厉地说“不举手回答问题的同学我要点名”，逼着学生思考，锻炼胆量；对于学习困难的孩子，他会每天坚持让他们做一些简单的习题，并刻意减少作业的布置量，确保学生能按时完成；看到有学生写字时歪着头或眼睛离本子太近，周昊会轻轻拍肩膀提醒。为了杜绝抄袭作业现象，周昊和学生们玩起了“猫捉老鼠的游戏”，他常常会冷不丁出现在教室里，正在抄作业的学生被吓得“大惊失色”……渐渐地，学生们开始认真听课，开始按时完成作业。

2009年，学校一位老师退休了，周昊便劝说妻子张东霞也调到西张小学，和他一起工作。

周昊说，妻子来西张小学任教后，最大贡献就是帮同学们养成了良好的卫生习惯，学生从此懂得了“打扮”自己，再也看不到学生们穿着脏兮兮的校服，小脸黑黑地来上课。

通过3年多的“治理”，西张小学的教学质量得到了提升，2011年期末统考，西张学校在全乡17所小学中综合排名第三，周昊也被乡教委评选为“学生作业规范书写优秀指导教师”。2012年期末统考，西张小学取得了综合排名第一的好成绩，在全乡教育先进工作者表彰会上，老师们开玩笑说“家庭学校又得奖了”。

周昊任教的5年里，西张小学学生人数由68人减少到37人，但周昊却从来没向教委提起过工作调动的事。周昊说，学生再少，总得有教师坚守。

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