彝家汉子的赤子之心 ——记市优秀乡村校长毛建华

□本报记者 彭春梅 实习生 秦智凤

一位支教老师说：“在盐边县渔门镇、共和乡任教，是用生命在教书。” 

1996年，彝家汉子毛建华从四川师范大学毕业，毅然回到家乡，在盐边县渔门镇中学开始了从教生涯。此后，毛建华先后担任渔门中学德育主任、副校长，共和乡中小学校校长，盐边县民族中学副校长。从教21年，毛建华在平凡的岗位上，任劳任怨，谦逊敬业，默默地用生命和青春担起了乡村教育的重任。

人在大山，心在大山，发展乡村教育是他毕生的追求

2014年9月至2017年9月，毛建华在共和乡中小学校担任校长，这三年间，毛建华与家人两地分居，那条100多公里的崎岖山路，毛建华往返了120次。

再险峻的路途，也拦不住毛建华对乡村教育事业的一片赤诚。从踏上工作岗位的那一天起，毛建华就立下誓言，要为家乡教育事业发展鞠躬尽瘁。有一次，毛建华和同事一道前往村小检查教育工作，路上险些被山上滚落的石头砸中。同事都劝他，等路况好点了再去，他却开玩笑说：“怕什么嘛！万一有什么，你们就给学校副校长打个电话，麻烦他来帮我处理一下后事。学校工作不能拖，这是公事，耽误不得！”听完这话，大家没再说什么了，心里却对这位校长更加敬重。

一位严厉的校长，更是一位值得托付的校长

作为一名校长，毛建华用自己的耐心和爱心，打造了一支众志成城、团结进取的教师团队。

“校长不是官，是为广大师生服务的。”毛建华不止一次在公开场合这么说。他是这么说的，也是这么做的。实习教师来到学校实习，他反复听课，并提出改进意见。经过毛建华的培养，一批青年教师迅速成长起来，实习教师田桃、龙玥宇分别获得学校优质课比赛二等奖。

作为一校之长，各种工作千头万绪，但每一次教研活动毛建华都坚持参加，每一次月考他坚持带头组织各学科老师分析问题思考对策。只要有时间，毛建华就进课堂听课，平均一个学期听课30余节。校园里有垃圾，他俯身捡起来；学生晚寝，他带头检查；学生辍学，他到学生家中与家长谈心……四个校区每天发生的大事小情，毛建华全都装在心中。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈；会因一节体育课没上好责令体育教师写反思；会因一顿饭菜不可口专门找食堂管理员谈话……

毛建华是一位严厉的校长，更是一位值得托付的校长。

教职工家有喜事，毛建华和他们一同分享，有忧愁，一同分担。学校的教师都说，毛建华主持学校工作，像班长；关心教师生活，像兄长。

身正为范，立德树人，教师也是孩子人生的导师

在渔门镇中学任教时，他让高坪乡的学生向过往行人和车辆行队礼，一度改变了人们对彝乡的认识。

在共和乡中小学校工作时，他把这种“礼仪”复制到这里，使边远山区多了一道亮丽的风景。

百善孝为先，毛建华一直孜孜不倦地教导自己的每一届学生，孝敬父母、尊老爱幼……为了让“孝”的观念深入学生内心，毛建华倾注自己的全部真情，在课堂上声情并茂地讲述自己身边关于“孝”的真人真事，教诲学生“孝”不只用口来说，更应该以实际行动来体现。

在学校老师的眼中，毛建华是出了名的关爱学生，为所有老师树立了一个好榜样。2015年一个冬夜，七年级一名学生因病住进医院，他就一直守在病房，直到家长到来后才回去休息。

毛建华说：“当一名教师，就要在教学中做一个有方向感的老师，当一位校长，就要在管理中做一个有责任感的校长。” 

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