让学生在快乐运动中健康成长 ——盐边县推进青少年体育工作小记

学生们在跳绳。篮球场上，一较高下。呼啦圈，转起来！盐边县民族中学蹴球队在训练。学生们在做大课间操。□郑建华 张武军 本报记者 王南桢 文/图

4月11日上午10点过，盐边县桐子林镇中心校操场上，伴随着欢快的音乐，1300多名学生正在做全国中小学生第二套武术健身操，同学们动作整齐，不时齐声高喊“嘿！哈！”，一招一式，有板有眼。武术健身操结束后，五六年级的学生开始沿操场跑步、一二年级的学生跳绳、三四年级的学生转呼啦圈，学校篮球队和女子足球队的学生开始训练……阳光下，同学们进行体育锻炼的身影充满活力。

这是盐边县中小学校开展大课间体育活动的一个缩影。

近年来，随着阳光体育运动深入开展，盐边县中小学校脚踏实地地按照德、智、体、美全面发展的教育方针，实践学校体育的理想和目标。学生们除了每天进行30分钟的大课间体育活动外，还要上体育课、做眼保健操、课外活动，确保每天锻炼一小时，引导学生掌握一至两项体育技能，让他们在快乐运动中健康成长。

完善基础设施 提升师资水平

盐边县十分重视学校体育工作，2016年筹资600余万元添置了中小学体育教学器材；投资1000余万元实施了全县运动场设施建设；积极争取和对接深圳壹基金公益基金会为盐边县捐赠了100余万元，用于拼装篮球场设备设施，全县中小学校体育设施和教学条件明显改善。截至目前，全县所有中小学校均有满足日常体育教学活动的体育器材和运动场地。

学校体育工作是学校业绩考核的基本指标，必须抓紧抓好。

为保证学生每天进行一小时体育活动，县教育体育局把学校体育工作列为学校一把手校长工程，列入其年度工作实绩考核指标。全县各中小学校十分重视体育工作，每次全县中小学生体育比赛都可以看到校长们的身影，校长是学生每天一小时体育活动的第一责任人，许多校长积极为学校申报体育科研课题、承办各项赛事。

桐子林镇中心校是一所乡镇寄宿制完全小学，有29个教学班，在校学生1337人，住校生310人。该校将阳光体育运动纳入每学期工作计划，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，中层各处室主任、体育教研组长为成员的体育工作领导小组，定期召开专题会议研究部署体育工作，制定学校体育工作中长期发展规划，并依据学校实际制定年度工作计划，按计划开展工作并进行年度工作总结。

按照教育部文件规定，学校配足配齐体育设施、器材。体育场地、设施、器材管理由专人负责。学校的所有体育活动场地、设施，全部开放供学生课内外锻炼。学校将公用经费的10%以上用于体育工作，包括每年体育教师体育装备费、管理经费、宣传经费，市、县、校运动会的比赛经费、测试经费及设备、设施的购置与维护费用。

学生人人都参加体育活动并不稀奇，难得的是教师的全员参与。在盐边县，每位教师都和学生一起参加体育活动。榜样的力量是无穷的，教师的积极参与，对孩子的影响巨大，在老师们的带领下，学生的学习积极性及参与热情被激发出来，落实每天一小时体育锻炼也成为一种常态。

盐边县基本配齐、配足中小学校体育专职教师。为强化体育教师的业务能力，县教育体育局积极组织体育教师开展岗前培训、假期骨干教师培训、小学半脱产体育教师培训。

教师专业水平和综合素质的全面提升，带来了学校体育活动质的飞跃，使得每天一小时体育活动的项目丰富、花样翻新、层次多样。

全县中小学校都能按照国家要求将大课间排入课表，有时间、有内容、有场地器材、有辅导教师、有考评奖惩等措施作保障，保证了大课间、课外体育活动高效、有序地开展。

一校一品 特色鲜明

在盐边县，每所学校的体育教育都有自己鲜明的特色。

4月11日，记者刚走进盐边县民族中学，立刻被操场旁一间教室里传来的“嘭、嘭”声吸引，原来是学校蹴球队队员们在训练，他们正在备战2017年全国蹴球邀请赛。

蹴球项目是县民族中学的特色体育项目，它的打法与台球类似，因此又被称作“用脚踢的台球”。蹴球队教练付立全是学校的体育老师，他将蹴球运动带到了日常的教学之中，“平时队伍不训练，我也会教学生们一些基本知识。”付立全说，蹴球渐渐在学校普及，也给这支队伍注入了新的血液。

如今，在盐边县民族中学，蹴球已经成为一种时尚运动。该校学生连续三届代表四川省参加全国民运会，获银牌4枚、铜牌6枚；连续五届代表攀枝花市参加全省民运会，获金牌7枚、银牌6枚、铜牌4枚。

除了蹴球运动，县民族中学的大课间活动中还将安全演练、自编民族舞蹈(阿诗且)、国学朗诵融入其间，在挖掘、传承民族特色文化和学校体育锻炼结合方面进行了大胆尝试。

桐子林镇中心校为确保学生每天一小时校园体育活动，因地制宜，充分利用好学校每一片空地，每天10:00至10:30安排了跳绳(短、长)、踢毽子、呼啦圈、跑步等特色体育活动，不同年级交替轮换进行。每周一至周四早上7:00—8:00进行田径和羽毛球训练，每周五下午3:50—4:50各社团开展活动，包括田径、篮球、羽毛球、武术、乒乓、鼓号、舞蹈等等。每项活动均有专职教练进行指导，确保科学、系统地训练。 

县城第一小学在将篮球、跑步、跳绳贯穿大课间活动的同时，专门从市区邀请跆拳道老师创编了一套跆拳道操融入大课间活动，极大地丰富了活动内容。同时，学校大胆推进学生社团发展，成立腰鼓、书法、绘画、田径、篮球、国际象棋等课外兴趣小组，开展阳光体育活动和“城市少年宫”建设，让每个学生都能走出教室，参与自己喜爱的活动，从中得到锻炼，快乐成长。

永兴镇中心小学校每天上午9：55—10:25，全校师生一起做第九套广播体操和韵律操。下午14：10—14：30，主要以小学生眼保健操、班级队列队形训练为主。下午课外体育活动以篮球队、田径队训练为主，还开展了跳绳、踢毽子、立定跳远、仰卧起坐、小足球等体育活动。

盐边县教育体育局副局长郭自发说，全县大课间活动开展得各具特色，快乐有序，既丰富了校园文化体育活动的形式和内容，又为提高学生的身体素质奠定了基础。

推动体育教学改革 培养科学锻炼意识

2014年4月21日至23日，盐边县城一小举行了跳绳比赛。本次比赛，以班级为单位分年级进行。在各班选出在规定时间内所跳次数较多的同学参加年级比赛，全校共有500名学生参加年级比赛。通过参加比赛，同学们不仅体会到了跳绳带来的乐趣，提高了跳绳技能，而且增进了相互之间友谊，增强了班集体的凝聚力和学生的集体荣誉感。

桐子林镇中心校每年坚持开展学生阳光体育长跑活动，分年级开展多层次多形式的师生体育运动会，包括广播体操比赛、冬季田径运动会、师生篮球比赛、师生拔河比赛、课间活动项目比赛等。组织校田径队参加一年一度的市、县小学生田径运动会，2013—2014年均获得全县团体总分第一的成绩；组织武术队参加全市中小学武术比赛；组织羽毛球队参加全市中小学羽毛球比赛，2013—2014年均获得小学女子组团体第二的成绩；组织乒乓球队参加全市中小学乒乓球比赛等。

全县除每年组织传统的田径运动会、县级校园篮球联赛外，各学校也同步举行春秋两季校园运动会和趣味运动比赛。在保留传统项目的基础上，主推盐边“一县一品”教学改革，在增加篮球体育教学内容的同时，有序推进羽毛球、乒乓球等体育教学内容。同时，将竞赛活动和游戏穿插在教学活动中，不断丰富体育锻炼的形式和内容，提高学生对体育运动的兴趣。

目前，全县各学校均组建了篮球队、田径队等课外运动队伍，为向各级学校输送体育特长学生提供了保障，特别是校园篮球联赛的开展，对盐边县“一县一品”教学改革起到了积极的推动作用。

在确保学校体育教学、阳光体育活动、大课间活动、课外运动训练工作有序开展的同时，全县体育教育教学质量和学生身体素质不断提高。全县学生国家体质健康监测覆盖率达100%,监测合格率稳步提升，小学达97%、初中达96%、高中达92%。高中体育特长学生参加高考专业考试合格率达80%以上，2016年高考中，专业和文化双上线录取人数均突破30人以上。

同时，盐边县参加各级运动竞赛活动中成绩突出。盐边县城第一小学参加姚明基金会篮球赛四川赛区比赛获得优异成绩，并代表四川参加全国比赛荣获金奖，参加攀枝花市小学生校园足球联赛荣获第二名；桐子林镇中心校参加攀枝花市学生羽毛球比赛荣获第五名；盐边县学生代表队参加攀枝花市中小学生田径运动会均取得优异成绩，同时也为各级学校输送了大量优秀后备体育人才。

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