攀枝花全域实现义务教育均衡发展

本报讯（记者 秦勇）11月27日，省政府教育督导团通过对盐边县义务教育均衡发展的督导评估，一致认定：盐边县已达到“义务教育发展基本均衡县”要求，这标志着攀枝花成为继成都后全省第二个全域实现义务教育均衡发展的市州。

11月25日至27日，省政府教育督导团从县政府推进义务教育均衡发展工作、县域内义务教育学校达到《四川省义务教育学校办学条件基本标准》情况、县域内义务教育学校校际间均衡状况及公众对本县义务教育均衡发展满意度四个方面进行了实地督导评估。

省政府教育督导团共随机抽查学校12所，召开学校教师、家长座谈会6次，发放《四川省县域义务教育均衡发展满意度调查问卷》712份，回收有效问卷712份，公众对盐边县义务教育均衡发展满意度为96%，并在评估过程中未发现“一票否决”的行为，认定盐边县政府推进义务教育均衡发展工作得分在85分以上，达到规定要求，计算出盐边县域内小学校际间均衡状况差异系数为0.35、初中校际间均衡状况差异系数为0.19，均符合国家要求。

近年来，在义务教育均衡发展方面，攀枝花大力实施学校标准化建设、薄弱学校和寄宿制学校改造，开展优质学校和薄弱学校结对帮扶，创新推进义务教育学区化管理改革、在中小学校全域推进课堂教学改革、“县管校用”教师管理制度改革及校长教师轮岗交流等举措。2014年，攀枝花东区、西区、仁和区通过全国义务教育发展基本均衡县评估认定。

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