本报记者 梁波文/图
9月15日上午9点,盐边县渔门镇高坪小学第一节课开课,教室中传出朗朗读书声。在教学楼一楼的第一间教室里,7岁的一年级学生侯芬芬的声音很大、表情十分专注。2个多月前,侯芬芬还是羊坪子山里“路边课堂”的学生。
今年6月,本报对渔门镇高箐村羊坪子组“路边课堂”的故事进行连续报道后,引起社会广泛关注。2011年秋季学期开学,侯芬芬、祝发才两个曾经在“路边课堂”上学的学生,正式到户籍所在地高坪小学上学,曾经和他们一样的11名彝族孩子如今也都有了正规的入学去处。
新学校新感觉
15日上午10点10分,第一节课下课铃声响起。由于外面下着雨,学生们都留在教室内休息,偌大的操场看不到往日孩子们玩耍的身影。
在教室里玩耍的时候,侯芬芬的书包背带被同桌的男同学扯断了,侯芬芬一下子哭了起来。班主任知晓原委后一边批评男同学,一边安慰侯芬芬。
由于汉语讲得还不是很流利,侯芬芬通过老师帮忙翻译对记者说:“如果书包坏了,就不能背着书包上学了。”在侯芬芬看来,每天背着书包到学校上课是一件非常高兴的事情。
在新学校,侯芬芬感受到了从未有过的新鲜感,语文、数学、美术、音乐……一本本崭新的飘着油墨香的课本都成了侯芬芬的宝贝。以前从没有上过的音乐课、体育课、美术课,在学校里全都上过了。不同的老师教唱歌、画画、跑步练操,这一切是侯芬芬在羊坪子山里听都没听说过的。
学校的老师也让侯芬芬感到新鲜。在原来的“路边课堂”,她每天看到的老师就只有一位;在新学校,侯芬芬有了许多不同的老师,不同的课程有不同的老师,寝室有专门管生活的老师。有这么多人的关心,侯芬芬感到很高兴。
侯芬芬告诉记者,她非常喜欢新学校,上课的老师既讲汉语也说彝语,她能够听懂。周末,父亲来接她回家的时候,侯芬芬都有些舍不得离开学校。
新环境新关怀
采访中,记者跟着侯芬芬一起上了一堂语文课。
讲台上,侯芬芬的班主任马明德老师在黑板上工整地用楷书写着“爸爸”“妈妈”等汉字,一旁是一连串的拼音字母。
马老师告诉记者,侯芬芬、安医、沙友生、祝小珍都来自羊坪子村民组,其中几个孩子之前在马达箐小学读过学前班,有一定的基础。因为没有接受过正规学前教育,侯芬芬的基础相对较差。因此,马老师准备从拼音的读音、汉字书写的笔画上入手,慢慢帮助侯芬芬提高。
高坪小学校长毛德才告诉记者,市、县教育局等相关部门对羊坪子村民小组等偏远村组的孩子入学问题非常重视,今年秋季学期开始前,多次到羊坪子等村民小组同学生家长进行沟通协调,“通过做工作,目前,羊坪子组义务教育阶段的适龄入学儿童已经全部到高坪小学上课了。”
毛德才介绍,目前高坪小学共安置了来自高坪、高箐、龙树三个村9个村民小组的47名寄宿学生,配备了生活老师和一名专职的炊事员管理孩子们的生活起居。
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