在学习中不断发展 ——访盐边县县委常委、宣传部部长肖方敏

■ 本报记者 尹迪 张荣裴

近期，市委、市政府提出建设学习型城市，强调要坚持学用结合、学以致用。在全市上下如火如荼地掀起学习型城市建设热潮中，盐边如何结合自身实际，因地制宜地谋划该县建设学习型城市的近期、中期及远期计划？10月20日，本报记者就此采访了盐边县委常委、宣传部部长肖方敏。

记者：目前全市正掀起建设学习型城市的热潮，这对于盐边县经济社会的整体发展有何重要意义？

肖方敏：党的十七大提出了全党终身学习和建设学习型党组织的要求。最近，攀枝花市委、市政府下发了关于印发《攀枝花市建设学习型城市的意见》的通知，这是市委市政府对建设学习型党组织工作的延伸和深化；是适应经济全球化，增强城市竞争力的客观要求；是打造城市新优势，提升城市软实力、树立城市新形象的必然选择；也是提高广大市民素质，促进人的全面发展的现实需要。

“十一五”期间，我县经济社会发展虽然取得了一定的成效，但全县经济发展水平、经济发展结构以及应对经济风险的能力和其它区县相比还存在一定差距。因此，建设学习型城市，对于提高盐边县全民思想道德和文明素质、推动盐边经济社会更快更好发展，建设特色生态文明新盐边具有十分重要的意义。

记者：盐边县在近期、中期和远期有哪些具体规划促进学习型城市建设工作？

肖方敏：根据市委下发文件的要求，年内，我县将结合自身实际组织各级认真学习领会市委文件，并搞好宣传动员工作。同时，制定出切实可行的实施意见，层层动员，形成建设学习型城市的浓厚氛围，不断健全组织机构，明确工作思路、工作计划和工作措施，全面启动建设学习型城市工作。

从2011年开始，我们将力争用五年的时间构筑起全县学习型城市的基本框架，初步建立起终身教育体系和制度保障体系，创建一批学习型党组织、学习型机关、学习型企业、学习型社区、学习型村镇和学习型家庭六大学习型组织。2016年至2020年，力争把盐边县建设成为学习风气浓厚、终身教育体系比较完备、城市文化品味和市民综合素质全面提升、充满生机活力，具有盐边县地方特色的学习型城市。

记者：目前全市建设学习型城市工作正处于宣传动员阶段，该县采取了哪些措施？

肖方敏：针对目前我县在开展学习型城市工作中存在对学习重视程度不够、群众素质参差不齐、缺少硬性的激励措施和量化考核方法等方面的不足，我们将迅速拟定切合盐边实际的建设学习型城市实施意见。同时，通过各种媒体、制作标语、墙报等方式在全县范围内广泛进行宣传；通过举办建设学习型城市的专题讲座，在全县各部门和各乡镇巡回演讲。开展群众性的宣传活动和发放宣传资料，使建设学习型城市的理念深入人心。

记者：结合该县工作实际，如何在资金、进度、制度上有所保障？

肖方敏：开展建设学习型城市就要统筹协调，正确处理好工作与学习之间的关系，我们将积极争取县财政支持，使我们对全县干部及工作人员的培训经费、对全民的教育经费得以充分保障；在实施进度上，紧紧围绕各阶段的主要目标和任务予以落实，扎实抓好各时间段的各项工作，确保不走过场，取得实效。同时，我们将进一步落实人员和责任，使创建六大学习型组织形成事事有领导分管，件件有明确的责任部门和工作人员的格局；制定硬性管理督查考核制度，将建设学习型城市工作纳入年终目标考核，兑现奖惩，总体上把建设学习型城市工作与提高市民的思想道德素质等创建活动结合起来。

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