在3尺讲台上的30年坚守 记攀枝花市第三届“十佳班主任”陶萍

人物名片

陶萍 米易县第一小学校教师，担任班主任23年

□本报记者 彭春梅

3尺讲台，30年坚守。从1990年到2020年，30年时间里，陶萍默默谱写着季节的春华秋实，“严”和“爱”结合是她的教学风格，尽心尽力“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。

鲜花朵朵 激励成长

从教30年，陶萍的班级里都会布置一面“鲜花朵朵”表扬栏，“阅读之花”“写作之花”“环保之花”“创新之花”，朵朵鲜花激励学生成长，流淌着和谐与温馨。

从教30年，她没有豪言壮语、没有惊天动地，有的只是坚韧不拔的毅力、满腔激情的投入，在平凡岗位上默默无闻、脚踏实地的全身心奉献，诠释着一名优秀教师的高度责任感和社会责任心。

从教30年，她主张“用制度管事，用文化管人”，通过制定《班级章程》《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平的评价体系，激励学生去改正错误、努力学习。通过一系列的创新管理，她所带班级在纪律、学习、卫生等方面综合评比经常全校第一。

寻找优点 抚慰心灵

陶萍常说，“没有爱就没有教育”“没有不良少年，只有不幸少年”“老师要用放大镜看孩子的优点”……她是这样说的，也是这样做的。

对于单亲家庭的孩子，她从心灵上给予抚慰，了解他们的需求，倾听他们的心声，还经常自己掏钱为他们买衣服、鞋袜、学习用品等；遇到不讲卫生的孩子，她会像妈妈一样帮他们洗脸、梳头；碰到“调皮学生”，她表现出的是宽容和耐心。

在陶萍教过的众多学生中，小顾同学尤其让她骄傲。小顾是一名脑瘫儿，生活不能自理。陶萍主动找到孩子家长，将小顾接收到自己班上学习。陶萍经常反复嘱咐班上的同学小心再小心，不要碰撞到小顾；一次次地带小顾上厕所，每天用心关注孩子的病情；生活上，陶萍费尽了心，在学习上，更是对小顾一点也不放弃，一遍、两遍、甚至十遍百遍，陶萍不厌其烦地反复教导小顾学习知识。从掰指头到数小棒认数，从会简单的加减到学会乘除法，从嘴里只能含混不清地发声到现在能较正常地说话……在陶萍不离不弃的关爱下，小顾创下了一个又一个奇迹，自己能步行来学校读书了，能捧起书本自行阅读了，能计算100以内的加减乘除法了……陶萍用爱心托起了小顾的成长之路。

引领示范 甘为人梯

作为市级骨干教师，陶萍还担负起了培养青年教师的职责，和罗时琼、李明秀、左再春等青年老师结成师徒，和他们一起讨论如何管理学生，探讨教材、教法，互相听课、评课，使青年教师们迅速地成长起来，成为教育教学战线上的能手。其中，李明秀、左再春先后被评为市、县级骨干教师。左再春的说课课题《认识人民币》，在“新华文轩杯小学信息技术与课程整合”大赛中获国家级一等奖。

陶萍还主动参加省、市、县、校组织的各种教研活动，承担了每年的年级公开课，切实履行数学年级组长的义务，带领全组教师开展丰富多彩的教研活动。她执教的省级“一师一优录像课”被评为省级优课；圆满完成了国家级示范课《三角形的内角和》；常年出色地完成了每年3次（每次2天）的米易湾丘彝族乡中心校、新山傈僳族乡中心校等偏远乡镇的送教活动。

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