我在微信里看到朋友女儿的多张小学毕业照,有唯美的,有炫酷的。
这些毕业照都是朋友的作品,拍得明快生动,让人感受到强烈的青春气息。很多年后,照片里的主人公是否像现在的我,经 常翻阅自己的毕业照?我只有两张毕业照。
小学毕业照上,我和应玲穿着同样的白衬衫,并列蹲在前排,头与头几乎靠在一起。整个童年时代,应玲是唯一与我走得很近的同学。我们在一起做了很多事。比如,一起在街上闲逛,对橱窗里电影海报的人像挤眉弄眼;瞒着大人,采来凤仙花,揉碎,敷在指甲上;身穿越南的传统服装奥黛,戴上圆锥帽,打扮成异国少女的模样,躲在屋里踮起脚尖移来走去……“我记得你曾经是怎样的女孩”,每次看到这张照片,就想对应玲说这句话。
初中没有毕业照是我们永远的遗憾。对班主任取消毕业照相而改成与校长握手道别的方式来纪念毕业的主张,当时年纪尚小的同学们都不知道提出反对意见。
待明白过来,早已物是人非。五年后,就读清华大学的班长牵头,让同学们来补照毕业照,但有好几个联系不上,又有几个说不方便来。
师范大学的毕业照上,每个人的脸庞都有笑意,我们像一朵朵撑开小伞的蒲公英,心向往之降落于教师队伍里。那时候的我,对上数学课的叶老师万分喜欢,因此特意与叶老师挨着坐。也许就在那一刻,我已打定主意,终身做一名像叶老师那样的数学老师。我后来在工作中遭遇到各种困难,却不改初衷。这些年,我不敢说自己是最好的数学老师,但我能体会到破茧化蝶的艰辛,能感受到自己的成长。
参加工作后,学生与教师的身份调换,毕业照的意义变得复杂起来。当年瘦小的女学生,后来成为坐在中间富态十足的班主任。当年心中更多是作为学生的不舍,后来心里满是对学生的美好祝福。我以大学毕业照为分水岭,工作后的毕业照不属于我概念里的毕业照。
又是一年的毕业季,躲在光阴里的毕业照,牵着我们柔软的心。岁月越长,牵得越紧。
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