跨行不跨业 初心不褪色 记市二职校物流专业高级讲师、区级名师培养对象黄春柳

黄春柳获英国培训机构颁发评估师证书现场。（图片由被采访者提供）

7月18日，穿着一件简单白T恤的黄春柳害羞地坐在学校办公室里，一头乌黑的齐肩短发，讲话时颔首微笑的姿态，像极了一个刚大学毕业、紧张等待面试的学生。这般少女形象有谁能想象得出，她就是那个将市第二职业学校物流专业从无到有、从弱到强慢慢发展起来的物流专业高级讲师、区级名师培养对象黄春柳。

“我大学读的不是物流专业，是会计专业。”黄春柳笑眯眯地说。1997年，黄春柳大学毕业后，在市二职校担任会计教师。2001年的一场“风暴”，改变了她的职场人生。黄春柳介绍，这场风暴来自于全球经济一体化的发展，当时大批新兴物流企业如鱼得水迅速发展扩大，物流人才也变得极为紧缺，为此学校紧跟市场需求变化，急需新增物流专业，但当时学校无办学经验、无专业教师、无实训基地，要新增物流专业谈何容易？

面对巨大的挑战，黄春柳毅然接受了学校的安排。2003年，她独自到上海市物资学校学习物流专业。“压力非常大，全部从零开始学习，但是既然接受了这个任务就得把工作做好。”黄春柳说。她的学习课程被安排得很紧凑，必须一周之内掌握物流仓储、商品知识、运输配送等5项物流专业核心内容，还要兼顾学校物流专业申报的资料收集与整理工作。“这些课程量相当于一个普通学生一年多的学习内容，而她要在那么的短时间内，将这些学习内容全部‘吃透’，难度可想而知。但是黄老师始终不放弃，带领我们扎实做好专业的申报工作。”同事李艳华说。

现实是此岸，理想是彼岸，即使中间隔着湍急的河流，黄春柳坚定阔步向前，她一边快速吸收知识的养分，请教行业专家答疑解惑，关注行业动态，收集归纳信息，一边积极与企业对接沟通，了解企业用人需求，与团队一起调整专业课程，规划学校物流专业实训室建设等。守得云开见月明，在黄春柳的带领下，物流专业申报成功，学校于2004年成为全区首个开设该专业的中职学校。“申报只是迈出去的第一步，还要培养具备动手与自主学习能力的学生，才算打牢‘地基’。”黄春柳说。外表文弱但认定就会坚持到底的她又开始投身于物流专业的发展之中。

2007年，学校为适应物流专业的市场需要，要求学生必须掌握驾驶叉车的技能，并且还要达到驾驶叉车开啤酒瓶与叠托盘的高水平。此时，坚持“以工作过程为导向”教育教学理念的黄春柳又在思索，如何才能让学生既快乐掌握理论知识，又在实践中提升业务技能。

兢兢业业的黄春柳于是设计了“堆码技术”课程，创设了教学情景，让学生在课堂中以完成任务为目标不断掌握理论知识，在解决问题中提升动手和自主学习能力，该课程还获得当年全国首届中小学青年教师教育技能大赛中职组的二等奖。同时，为带动学生学习积极性，身材娇小的她还努力克服内心恐惧，带头学习开叉车，通过边引领边示范的教学模式让物流专业学生连续多年获得用人企业高度评价。

坚持与创新让黄春柳逐渐成为区内物流专业的高级讲师，学校物流专业也有了质的飞跃，不仅参与了英国的“物流服务与管理”专业现代学徒制人才培养体系构建项目的研究，让物流专业呈国际化发展，还为学校物流专业被评定为“自治区示范专业”“国家示范校重点建设专业”等打下了坚实基础。

（覃珩）

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