“志耕师德、教书达人”是祖父留下的家风。大学毕业后,我毅然选择成为光荣的人民教师,在历下燕翔小学扎了根。
这是一所进城务工人员子女学校,班里的孩子同市区孩子一样聪明活泼,只是家庭教育还有不小的差距。有些家长觉得,只要让孩子吃饱穿暖就够了,还有些家长教育方式简单粗暴。想教好这些孩子,需要加倍的努力。从一年级开始,我就成立“小手拉大手健康成长实验班”,既教学生,又教家长。6年的努力,已经让班里50棵小苗稳稳扎根。
可6年才教50个孩子,就算我有天大的本事,一辈子也不过教300多个。要是能开办个更大范围的成长课堂,让更多孩子和家庭受益,那该有多好!但家长们大多忙于生计,根本没时间学习,响应者寥寥。我空怀满腔热情和抱负却有心无力,但心里一直惦记。
思来想去,为什么不利用互联网呢?互联网传播速度快、覆盖范围广,有一部手机就能上课、听课!很快我就创办了“开心益课”网络公益课堂,“开心”就是敞开心扉,“益课”就是公益课堂。
原本以为,这是关乎孩子成长、传递正能量的大好事,应该得到很多人的支持和肯定,可是开课之前却听到了刺耳的声音——一个小学老师,又不是专家,能讲出什么来?让家长听什么?不是想出名就是想赚钱。听了这些话,我真的很委屈。小学老师不是小学水平,是专注于小学教育的灵魂工程师!我们一家三代都是老师、都是党员,教书育人是职责更是家风。对我来说,传承教风、家风,让更多的孩子健康成长,就是我的价值观和幸福观。
4月29日是一个值得纪念的日子,第一节课叫做《期中考试以后家长做点儿啥》,我与家长们分享了考试后如何与孩子有效沟通以及考后情绪处理的问题。这节课意想不到地顺利,在线互动反响不错。几位学生家长建议我建个群,既能交流还能传播。更没想到的是,通过互联网,开心益课漂洋过海,一位在英国定居的阿姨发来信息,她和外孙女也在听,她激动地说:“必须为国内师德教育成果点赞!”全国道德模范房泽秋、英雄董丹等主动提出做微课嘉宾,以实际行动支持我。
在社会各界的鼓励支持下,开心益课互动越来越热烈,听众人数直线上升。爷爷奶奶拉着孙子孙女听,儿女们拉着爸妈听。大家都把开心益课当成家庭教育的平台,新课档期排到了年底。
教育的本质就是,一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。我做的这件事情,虽然微不足道,但是即便只有一句话、一个故事给人以启发,引起家长、社会对未成年人身心健康成长的重视,开心益课就有存在的价值和意义,再辛苦也值得!
随着开心益课的听众越来越多,为了满足不同年龄层次的听众需求,我对开心益课的内容进行了大胆创新。前阵子朋友说,两口子工作忙,家里宝贝想听故事,我就开设了“晚安益读”新专栏,成了一个“朗读者”,每晚15分钟用我的声音呵护渴望陪伴的幼小心灵。就在今年高考前,一位听众打来电话:“快高考了,孩子却不想考试了,你能跟他聊聊么?”原来孩子压力特别大,出现了考前焦虑。作为国家心理咨询师,我给孩子做了几次面对面的心理疏导,孩子的情绪越来越稳定。这不,成绩一出来就打来电话报喜,顺利通过一本线,说幸亏遇到了开心益课和我这位“网友”。
开心益课来自社会、服务社会,正在为越来越多的孩子和家庭带去阳光、希望。我,一个小学班主任,三代教风家风传承人,一心想做惠及人人的事情的共产党员,在大家的帮助和支持下,教育梦想已经在路上,希望越来越多的人加入这支公益队伍。开心益课,良师益友。
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