最美的年画

想到过年，人到中年的你脑中出现的是什么样的画面？是一家人守在电视机旁看春晚的温馨画面？是小时候跟父母一起包饺子的红火画面？是除夕夜一起放烟花的热闹画面？还是从父母长辈手里接过红包的激动画面？

现在的小孩子说起过年，会想起什么样的画面呢？我问过很多孩子，有的说过年最喜欢的是家长给红包；有的说最喜欢的是玩手机。我也亲眼看到过一些孩子每个人一部手机窝在房间玩的情形。作为老师，看到这样的场面，我觉得很难受。我很惊讶，在现在的孩子们眼中，过年就剩这两件事了吗？

我再努力地去想，我的孩子出生后的这几年，我是怎么带着孩子过年的呢？我们回老家，带孩子去河边玩，隔着窗听窗外的鞭炮声，看窗外绚丽的烟花……

然而，想起来更让我开心，最让我印象深刻的画面是：过年了，孩子跟老家的哥哥姐姐一起看书的画面，我跟孩子一起看书的画面。这样的画面在我脑中重现，在所有画面中渐渐变清晰，然后脱颖而出，变成了我脑海里最美的年画……

这样的一幅最美的年画是如何画出来的呢？

其实，我们都知道，父母是孩子的第一任老师，也是孩子的第一个榜样。所以，父母怎么做的孩子就怎么做。我家孩子的亲子共读是从孩子一出生就开始的，或者说是从孕期开始的。我清楚地记得，怀孕的时候，我声情并茂读过的优美文章；我清楚地记得，孩子出生后，我经常抱着他，响亮地朗读大图大字儿歌；我还清楚地记得，我每天跟他一起读的精彩绘本……

我非常享受跟孩子一起进行亲子共读的时光，我不会去考他，不会要求他记住我读过的内容；也不会要求他读一本绘本就要认识多少字。只是单纯享受跟他在一起读书的快乐时光……

就这样日复一日地读着书，孩子也日复一日地听着。到他会说话了之后，我发现他对读书有了浓厚的兴趣。每天晚上都会拿一堆书到床头，要求我给他读，有些书可能要连续读上一段时间；也有些时候可能是读完一本又接着读另一本。如果我累了，爸爸就会跟孩子一起读，爸爸跟孩子读书，孩子会有不一样的收获。就这样，睡前的亲子共读成了我们家每天快乐的时光。

孩子就这样在亲子共读的乐园里，快乐地成长着，到了上小学的时候，我知道是该到让孩子从亲子共读过渡到自己阅读的时候了。于是我给他买了一些注音版的书，既可以让他复习巩固拼音，又可以让他自己阅读。

开始自主阅读之后，孩子看书的时间就更多了。甚至在我去扔垃圾的时候，他也会蹲在门旁一边等我，一边看书。

不管出去旅游还是回老家过年，皮箱里必须装上的就是书。孩子回到老家就像献宝一样，要给亲戚家的哥哥姐姐们看他的书。过年的时候，孩子跟哥哥姐姐们一起看书的画面，就成了我眼中最美的年画。

每当我看到孩子们在一起看书的场面，我会开心，也会很感动。每当我看着我的孩子沉浸在书的精彩世界里，我就想起我跟他看书的点滴光阴，这些光阴经过岁月长河的洗礼，似乎给孩子铺上了一条洒满金色阳光的大道，让孩子在这条大道上温暖舒畅、昂首阔步地走下去……

过年，这样一个充满温暖的节日里，你看到了什么呢？你又为什么而感动呢？你脑海里最美的年画又是什么样子的呢？

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