让校园欺凌“人人喊打”

教育部办公厅近日印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》（以下简称“方案”），提出全面排查欺凌事件，深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动。

近年来，随着社会透明度越来越高，校园欺凌事件屡屡出现在互联网上或见诸报端，让人每次看到都深感揪心。中学生校外遭同学持棒球棍围殴，9岁男孩被高年级同学罚跪磕头，高三女生疑因遭到校园欺凌坠楼身亡……校园欺凌严重损害学生身心健康，影响恶劣，危害巨大。有的学生为此患上重度抑郁，有的甚至失去了生命。更需警惕出现“以暴制暴”——曾经的受欺凌者满足一定条件后，“升级”为欺凌他人者，不断制造新的受欺凌者，形成恶性循环。

一直以来，许多人对于校园欺凌讳莫如深，孩子不敢告诉家长、老师，或者即便告诉了也不被重视、大事化小，甚至一些学校、老师发现了类似苗头，却和稀泥地紧紧捂住，致使很多校园欺凌事件没能暴露在阳光下，也没能及时制止。但诸多个案告诉我们，校园欺凌非小事，需要全社会共同关注。

校园欺凌问题不容忽视，反校园欺凌任重道远。近年来，各地深入开展中小学生欺凌行为治理工作，通过不断出台制度措施，我国守护未成年人成长的网越织越密，取得了积极成效。但校园欺凌事件仍时有发生。要铲除校园欺凌滋生的土壤，就要让受害者敢言，家长、老师、学校敢管，让校园欺凌在阳光下无所遁形。

此次，教育部印发相关行动方案，重拳出击治理校园欺凌问题，意义重大。“方案”提出对所有中小学校和在校学生开展全面排查，强调集中查处通报一批情节恶劣、社会影响大的恶性事件，既加大对校园欺凌事件的曝光惩戒、有利于形成“人人喊打”的反欺凌氛围，也注重早发现、早预防、早控制，防患于未然，有利于加强保护未成年人权益。

对于校园欺凌，沉默即是纵容，忽视即可能助纣为虐。根治校园欺凌，非一方之力所能及。只有各方都敢于揭开这个“伤疤”，让校园欺凌行为暴露在阳光下“人人喊打”，让欺凌者受到应有惩罚，让被欺凌者懂得如何应对，才能守护学校安宁，护航学生成长成才。

张冬梅 据《广州日报》

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