“神兽”回家，需社会共闯寒假关

□张玉胜

受到冬季疫情零星散发影响，我国多地中小学提前放寒假。“学校不开门、保姆回乡了、老人不敢跨省跑……”一些家庭面对提前到来的假期慌了手脚。记者在北京、河北、黑龙江、辽宁等地采访发现，一些地方的课外辅导班、“小饭桌”根据疫情防控要求关闭，给双职工家庭带来不小压力，学校、社区的支持对解决看护难题和孩子们的健康成长更显重要。（1月19日新华社）

无论是在学校还是家里，中小学生都是需要人照管、约束和引领的群体。服从疫情防控的需要，学校提前放假、校外培训机构关门歇业、人员流动受限……这的确给双职工家庭带来了谁来看护孩子的压力和烦忧。但破解“神兽”回家这道难题却不能只简单“甩锅”给家长了之，而是需要包括政府、学校和社区在内的社会各方设身处地地出主意、想办法、施援手、解烦忧，与家长共闯“寒假关”。

与去年春节期间的“全员宅家”不同，今年春节前的提前放假，却是“孩子在家、家长上班”。这既对孩子的寒假生活和自控能力提出挑战，也考验着社会应对新情况和管理服务精细化的能力与智慧。

“神兽”回家，决非家庭私事，势必牵动社会各方。这就需要我们大家齐心协力、共谋良策。就记者了解到的情况，许多地方的教育部门已提前做好了应对准备。在把学生“放归”的同时，要求老师全员到岗，通过丰富多彩的寒假作业和贴心、接地气的线上家访，充实孩子们的寒假生活，沟通每位学生的居家情况。比如，录制包括经典品读、年俗文化、家务劳动等在内的“寒假生活”专题节目，同时不忘安排每日20分钟的广播操时间；针对有家长反映亲子关系紧张、孩子自律性差等问题，拟进行个别指导，等等。

政府部门也可根据当地疫情防控的风险等级，在落实好防疫举措的前提下，对中小学生有序限流地开放部分体育活动场所；对符合一定防疫要求的民办幼儿园、托管班等机构也可限流开放。孩子所在社区、家长所在单位，也要在力所能及的范围内为关心下一代和减轻家长压力献智出力。比如，用人单位为员工陪孩子创造条件、行方便；社区可引领小区居民利用微信群交流信息、相互托管，也可通过招募志愿者的方式，探索建立同一小区多户低龄儿童家庭轮流看护辖区内孩子，或让放假大学生发挥“照看”作用，等等。

“神兽”回家，作为法定监护人的家长更要责任到位、家教有方。首先要确保包括孩子在内家庭成员的防疫不放松。比如，坚持戴口罩、勤洗手、勤消毒，家里保持通风；非必要不出行、不聚集、保持社交距离等。其次要尽可能抽时间陪孩子，尤其要鼓励孩子学会独立生活、提高自控能力、矫正不良习惯、坚守作息规律。

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