今天,小明的学校发生了一件“盗窃案”:他的同学小红桌洞里的十块钱不见了,小明身为“班级神探”,怎能袖手旁观?
神探小明找到了小红作了询问:“请问,你丢了十块钱,书包、桌洞里都找过了吗?”
小红肯定地点了点头:“我的桌洞和书包都翻了两遍了,而且我家的书桌上也没有。”说完还露出一副愁眉苦脸的样子。
“好的,非常感谢你的积极配合。”
小明认真地分析了“案情”,得出结论:他的同桌小华有嫌疑。首先,他俩离得最近,要偷的话,是最容易得手的;第二,有一次跑步回来时,我的魔方竟不知不觉地跑到了小华的书包里;最后,小华最近不经常和同学们玩了,见到我躲躲闪闪,而且话也变少了,说不定是心虚了。
小明决定实施第二步计划——跟踪,试图找到确凿的证据。小明跟着小华一路来到了一家文具店,看见小华买完东西刚好付了一张十元钱。这也太巧了吧,小明更坚定了自己的判断。小明心想:明天就把这件事情告诉小红!
第二天,小明早早来到了学校,准备揭穿小华的“阴谋”。等小华来到班级,小明大声说:“小华,你快招了吧,说,小红的十块钱是不是你偷的?还用她的钱去买了文具?”
小华赶紧解释道:“不,我没有!”
“你骗人,大家也可以作证,小华最近非常奇怪……”
就在这时,小红来了,她对小明说:“我找到我的十块钱了,是我妈妈拿我的钱去买菜了。”小明顿时无语,而小华趴在桌子上大哭起来,边哭边说:“上次我的父母吵架了,下课后,我一人在操场玩。小军不小心碰了一下桌子,你的魔方从书包掉落,而小军误以为是我的魔方,捡起来塞到我的书包里。前几天,小军问我借魔方玩,我才知道了实情。”
小明十分愧疚,真不该“疑邻偷斧”。
小明后悔极了:哎,我这“神探”从此名誉扫地了。
孔玉蕾 指导老师 徐革萍
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