孩子偷东西怎么办？

我家孩子今年刚五岁，最近发现孩子会趁我们不在家，偷偷拿家里的钱出去买零食。上周带他去超市，他还趁我不注意拿了货架上的巧克力，塞进嘴里。要不是我看到他嘴巴上残留的巧克力糖渍，就被他蒙混过去了。俗话说“小时偷针，大时偷金”，孩子现在偷东西，长大了就可能触犯法律。我到底应该怎么办呢？

（晓清）

解答：

孩子偷东西的原因，归根结底有两个：一是他根本不知道什么叫做“偷”，更不知道“偷”是一件不好的事；二是他虽然知道偷东西不对，可是他太想要了，没办法控制自己的欲望。

孩子在2岁左右会进入物权意识敏感期。很明显的特征就是，2到3岁的孩子，会频繁地说“我的”这个词。因为在他们眼里，只要是自己喜欢的东西，那就都是“我的”。所以，这个年龄的孩子如果在外面“顺”个东西回来，那真是太正常不过了，这时的孩子就不适合用道德来评价。

心理学家皮亚杰指出，儿童的道德发展要经过四个阶段：第一阶段是1到2岁的“前道德阶段”，这个阶段的孩子无任何规则意识，行为多与生理本能的满足有关；第二阶段是2到8岁的“他律道德阶段”，这个时期的儿童根据行为的客观后果，来判断是非善恶；第三阶段是8到12岁的“自律或合作道德阶段”，这个阶段的孩子逐渐从他律转为自律;第四阶段为12岁以后的“公正道德阶段”，这时孩子才真正到了自律。

由此我们可以看到，8岁之前的孩子，他们很难自觉地遵守规则，尤其在独处时，他们更多的还是凭着身体本能来行动。如果他们看到特别喜欢的东西，又没办法通过别的方式获取，就很可能会采用“偷”的方式，来满足自己的欲望。这个时候，父母的反应对孩子来说尤为重要。

这个年龄，正是孩子规则意识、道德意识的形成期，父母引导得当，孩子就不会误入歧途。可是如果父母只是粗暴地惩罚，那么结果恐怕会比偷东西本身更加严重。棍棒教不会孩子是非对错，只会让他害怕，无法建立起道德上的自律。而一个不明是非的孩子，无法避免下一次犯同样的错。

当孩子“偷”了东西，我们要做的不是暴打一顿或者责骂羞辱，而是应该帮他树立正确的价值观，让他自己承担后果并进行补救。最重要的是，我们要告诉他：爸妈是跟你站在一起的，陪你一起改正，我们相信你会变得更好。（慈怀）

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