有爱的惩罚方能彰显教育的温度

近日，江苏徐州一位可爱的英语老师分享了一段“男生吵架被罚牵手”的视频。两个男生在课上发生争执，气氛原本剑拔弩张，老师让他们两个手牵手到下课，谁先松手谁道歉。两个孩子假装淡定地十指紧扣，对视的瞬间终于憋不住了，扑哧一声笑了出来。轻轻松松化干戈为玉帛，网友纷纷给机智的老师点赞，“好办法，学到了！（北晚新视觉网）

看了这则新闻笔者不禁莞尔，这样温馨有爱又有点儿搞笑的惩罚方式着实让人耳目一新，这也会是这两个男孩子一生难忘的回忆。作为灵魂职业，教师教书育人，动用惩罚的方式也是为让孩子成为更好的自己。但在现实的校园生活中，因材施教的越来越少，动辄体罚辱骂学生的师者不乏其人，看似小动作小言语为教师这个职业蒙羞。

可以说教师是艰难的泅渡者，要带领孩子穿越各种艰难险阻，渡人到最后不过是渡心，教师的教育需要学生的心悦诚服才算有效。学校也是一个小社会，学生在学习课本知识的同时也在经受为人处世的历练。孩子朝夕相处，有摩擦有争吵是正常的，老师难免成为裁判官。当孩子各执一词难分难解，就需要教师的智慧之光来做最后审判。无论是调解还是各打五十大板的和稀泥，显然都不是适当的处理方式。

孩子在步入社会之前需要得到的教育是让他们汲取知识营养的同时树立正确的三观，学会在未来复杂的社会生存。当孩子犯了错误，教师给予孩子的应该是有温度的威严绝非夹枪夹棒的惩处。所以不妨借鉴一下这位英语老师架被罚牵手的做法，把问题还给孩子让他们手牵手去反思，让系铃铛的人欢欢乐乐的解决矛盾，同时用轻松愉悦取代剑拔弩张。

这个社会越来越需要有温度的举措，拳头打天下的时代成为过去式。孩子犯错，不管大错小错都需要惩罚方能惩前毖后。教育需要大手牵小手的引领教诲，也需要小手牵小手的并肩而行。男生吵架被罚牵手可行，有爱的惩罚方能彰显教育的温度。

□李云

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