8名小学生溺亡，别只当成个案

据央视新闻报道，截止6月22日7时10分，经全力搜救打捞，重庆潼南区8名落水青少年全部打捞出水，均已无生命体征。初步调查显示，溺亡者均为居住在附近的小学学生，周末放假自发相约到河滩处玩耍，期间有一名学生不慎失足落水，旁边7名学生前去施救，造成施救学生一并落水。（6月22日澎湃新闻）

生命的逝去，让人扼腕叹息。夏季学生溺亡的悲剧，为何是高频率发生？中小学生暑假安全之痛如何化解？安全教育，不能一再用生命的凋零来传递。

别总把学生溺水当成个案，缺乏真正的反思。今年4月以来，针对云南、海南等地先后发生多名学生溺亡事件，国务院教育督导委员会办公室特发布2020年第1号预警，提醒各地教育部门和学校要高度重视，确保学生生命安全。5月底，国务院教育督导委员会办公室又发布2020年第2号预警，提醒各地教育部门和学校举一反三，把工作做实做细，尽最大努力防止此类事件发生。可谓强调再强调，但悲剧一次又一次发生，从侧面反映出一些地区把安全教育停留在出台“禁游令”、竖立警示牌、张贴警示标语等简单措施上，缺少真正的监督和落实。

他山之石，可以攻玉。“珠海市斗门区曾在各个游泳黑点喷涂和竖立禁游警示牌，并制成环绕学校网状分散的黑点地图，每天派专人反复巡逻，巡查时间持续至10月份。”这种措施，远比口头宣讲更为有效，真正把责任落到实处，为生命筑牢最后一道防线。

当然，安全常识不仅要靠职能部门和学校的努力，也要靠学生自身。要转变安全教育宣讲形式，不要停留在课堂和文件上，而要真正深入学生的灵魂。

对很多学生来说，不是不懂安全的重要性、野游的危险性，只是想当然认为“天不会塌在自己头上”。织紧织密学生防溺水安全网，要用学生喜欢听的语言，真正把安全二字写进他们内心，刻在骨子里。

8名小学生溺亡，教训太沉痛！除全社会一起努力外，我们也要把家校协同落到实处，离校时段的监护陪伴到位，类似事故或许就会少一点。□杨兴东

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