6月6日,山西中北大学一名大二学生参加课程补考时被发现作弊,试卷被监考老师没收,该考生走出考场不久后坠楼身亡。犯错需要付出代价,但这样的代价实在令人痛惜。
首先需明确一点,对考试作弊零容忍,学校的处理没有问题。考场监控视频显示,该学生考试作弊事实确凿,监考老师现场处理并无不当。学生家属事后称,学校如果可以在作弊发生次日对外通报,也许不会导致学生轻生的后果。学生的心理承受能力强弱有别,但学校对于学生违纪行为的处理自有规章,其建立的基础是公平公正,其普适性很难覆盖所有无法预知的特例。
原本一起普通的学生在校违纪事件,最终酿成不幸的人身伤亡事件,问题出在,学生在面对学校处理结果时情绪失控。决定在考试中实施作弊之前,须知该行为被发现后自己应承担的后果。相信这名学生心里对此多少会有考虑。即便如此,在面对最终出现的不良后果时依然情绪失控,只能说这名学生在心理层面确实存在一定问题。
大二学生已是成年人,应对自己的行为负责,但学校对此也并非没有责任。大学生寄宿在校,学习生活基本都在校园里,学校有责任和义务在日常教学和生活管理时,关注和疏导在校学生的心理问题。班级辅导员须对本班学生的思想情况有所掌握,并因人制宜地做好日常管理。学校也应建立心理咨询渠道,让有需要的学生得到及时有效的帮助。
学生在校身亡,学校责无旁贷。但是,学校应负该负的责任。失去孩子的痛苦可以理解,但把责任向学校一推了之,是家长的不负责任。近年来,因为多种原因,学生不同程度地存在一些心理问题。家庭和学校需协力及时发现并有效干预,找到问题根源,防患于未然。
主持人:邬杨
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