浅析《喜鹊和玫瑰》

◇秦坤

胡明宝是一位非常擅长讲故事的儿童文学作家,曾获得冰心儿童文学新作奖。他的故事讲得不夸张又想象力丰富,让人觉得在意料之外但又似乎在情理之中。

翻开《喜鹊和玫瑰》这本书,就好像打开了一个瑰丽的宝匣,淡紫色的封面里,十四个童话像夜明珠一样闪闪发光。花朵、喜鹊、百灵鸟、獾、蟾蜍、猫、螃蟹、小马、大灰狼等孩子们感兴趣的生物像连环画一样展开,叩击着读者的心弦。故事充满了童趣,有灵性、有诗性,营造的是美化了的世界,也是成人和儿童都向往而又不一定存在的世界。

胡明宝在尽可能短的文字里,传达了尽可能多的东西,最妙的是不着痕迹,不说教,同时向读者输入美学取向和道德指向。故事始终贯穿着生活的哲学和自然的美学,情结前后互相印证,用词拿捏讲究,在儿童语言和成人的成熟化语言中作了恰当的平衡,既不那么幼稚又充满了文学性。

《喜鹊和玫瑰》讲的是一只鸟和一株花的故事。废弃的花园因为一丛玫瑰而充满生机,玫瑰是“公主”,向往小姑娘带她去城市的花园。鸡冠花劝她,到了城里和名气响的花儿在一起,人家就不一定把她当公主了,但是玫瑰认为应该往高处走。

一心向往城市花园的玫瑰忽略了平时细心照顾她的喜鹊大哥和那些爱她的不知名的花儿们。玫瑰是骄傲的,也是多愁善感的,她丰富的内心活动被胡明宝的生花妙笔一一阐释。

风雨交加的一天,玫瑰花瓣被打落一地,小姑娘始终没来。原来,小姑娘病了,需要十朵开得最美的白玫瑰花做药引。玫瑰请求喜鹊帮她把一个装满白玫瑰的精致小筐送去小姑娘家。喜鹊答应了,可这一去就没了音讯。几天后,喜鹊的弟弟飞来花园,告诉玫瑰,喜鹊已经累死在路上了。

相对于一直被动接受的玫瑰,喜鹊却一直在给予,直到生命的结束也要为玫瑰做肥料,帮助她实现去城市花园的梦想。童话的第七章,玫瑰终于觉悟了,她愿意留下永远陪在喜鹊身边。

世间最触动人心的事情莫过于生离死别,这篇童话用不多的文字为孩子们深刻剖析了生与死、爱与给予、梦想和现实的关系,为孩子理解人与人之间的关系打开了一扇窗,窗外是阳光与爱。玫瑰一直以来只关心自己,从来没有设身处地为身边的人着想过,她向往大城市,有那么一点虚荣。等到她觉醒的时候,爱她喜鹊已经死了。这也可以帮助孩子们从另一个侧面了解自己,有的时候,我们自私起来不就像那玫瑰吗,肆意伤害着身边爱自己的人。

《喜鹊和玫瑰》又像一部音乐剧,你方唱罢我登场,作者的诗体语言就好像音乐剧的绝美背景,读完后有一种荡气回肠,余音绕梁的感觉。其实,真正好的作品不只是要讲好故事,还要传递思想,这一点,胡明宝做的非常好。辩证和思辨的写法在这书里比比皆是,作者总是用精细的笔触不同的视角来描写,让小读者有机会站在自己之外的视角看问题和思考人生。

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