我们的故事

九年级（9）班王威勋

“快坐好，老师来了！”探风的同学喘着粗气跑进了教室。

霎时，讲台上，过道里，讲座旁的同学们便拥在了一起，将教室窄窄的过道堵了个水泄不通。不久椅子挪动的砰砰声，纸张翻动的唰唰声，笔盖合起的咔嗒声，渐渐归于平静，只听空旷的教学楼里寂静无声。突然教室的门被推开了，数学老师在大家的注视下走上了讲台，却盯着黑板上斗大的一个红色的“囍”字钉在了原地。

“起立！”班长断喝一声，所有人都“噌”地挺了起来。

“祝老师新婚快乐！”我们一齐大喊。

班长提着我们凑出的一份新婚礼物送到老师手里，而一向开朗的班长却脸红的发紫，全然忘了之前准备的稿件，竟一声不吭地溜回了座位上。

老师将怀里的卷子放在了讲桌上，带着几分羞涩说道：“谢谢同学们，大家的心意我领了。但是该考的试还是不能错过的。来课代表，上来取卷子。”

不同于以往的哀嚎，我们发出了清脆的笑声。

第二天当同学们进到教室时，发现课桌上摆满了各式的喜糖。大家相顾无言，又是会心地笑了。吃着糖，原本枯燥的数学公式，竟也泛出了甜味。

一切的起源还要从一周前说起。每个班都有一个或一群好事者。正当同学们在三三两两享受课间时，班里鬼点子最多，胆子最大的同学从外面推门而入，一进来便高声叫道，“数学老师要结婚了！”他挥动着双手硬挤进了人堆里，“数学老师要结婚了，你们快过来。”

我听了个大概，便怂恿来报信的同学道：“你看上次物理老师结婚是在假期里，我们没有赶上，这次总不能也错过吧？要不我们办个随便什么活动，说不定还能吃到喜糖呢”

“好主意！我们可以准备一些东西，就像‘囍’字红贴纸之类的。”他的眼里冒着金光，显然已经开始了想象。

“好，你去安排一下，如果得到班主任同意，我就参加，不过小心被赶出来。”我一边怂恿着一边揩去讲桌上的粉笔灰，拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“囍”字道，“我们可以像这样简单布置一下，具体事宜晚上在群里讨论，别搞砸了。”

得到班主任老师的应允，一向不靠谱，且经常打闹的同学们团结在了一起，开始了正经地准备和布置：写字的写字，画画的画画，分工明确，还定了个“周密”的流程。于是才有了上课开始时的那一幕，也最终吃到了喜糖。

这三年来，不仅是老师陪伴着我们成长，也是我们陪着老师一起见证他们人生中的变化,虽然有时对对方也会小有微词,但都只是说说而已。像那位时常抱怨我们太闹，却很喜欢给我们讲故事的历史老师；那个“上任”时吓得我们直冒冷汗，却和我们说笑的英语老师；还有那个经常恐吓我们取消娱乐活动，却经常偷偷带我们出去玩的班主任……

这几年校园里发生的不只是我的故事，更是我们的故事，学生和老师的故事。

指导教师王涤非：

小作者以幽默的语言，诙谐的笔调，记述了师生间的一件趣事。新婚老师的羞涩与友善，同学们的活跃与顽皮，跃然纸上。字里行间流露着老师与学生亦师亦友的情谊。爱不失其严，敬不失其乐。校园不仅是同学们汲取知识的殿堂，也是学习人际交往的课堂。愿同学们的成长历程中，多沐浴在世间美好情感里。

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