□魏英杰
国庆节前,杭州东站派出所民警遭遇了令人哭笑不得的一幕:杭州李女士(化名)发现小孩没去上学,通过手表电话上的定位发现,儿子出现在杭州火车东站,而且是被孩子的奶奶带走的。原来,事发前,孩子没按老师要求写作业,李女士忍不住发火打骂了几句,奶奶心疼孙子,一气之下准备把孙子带回江西老家。
其实,辅导孩子做作业,大概是这世上最累的工作之一了,其往往以和风细雨开始,以暴风骤雨结束。这一场景,在许多家庭循环往复地发生。相信这位带着孙子逃学的奶奶不是临时起意,而是看在眼里、急在心里,这才决心救孙子于“水深火热”。
奶奶这么做固然不妥,却不必苛责,她就是心疼孙子。李女士,教育孩子心切,也可以理解。何况,单纯批评她们也解决不了什么问题。孩子回去后,一样要面对繁重的作业。这背后的根源,才是问题的实质所在。说到底,这一切都是出于家长对子女教育的普遍焦虑所致。
那么,当下家长对教育的焦虑从何而来?原因有很多。例如,优质教育资源稀缺,导致学生和家长压力倍增。要想考上好大学,就要上各地的前几所高中,要想上前几所高中,就不能不抓早抓小。现在的中小学生,不是在上学路上,就是在上课外培训的路上,孩子累趴下,家长也累惨了。
在孩子和家长负担如此沉重的情况下,仍有些机构在刻意营造教育焦虑气氛。所谓“不能让孩子输在起跑线上”,就是这样一个典型口号。家长的焦虑症,成全了培训机构的大市场。并不是说,这一切全都是培训机构的阴谋,但压垮家长的最后一根稻草,正是类似的论调。
事情发生后,有人跟帖说“心疼妈妈”。相比之下,我更心疼的是孩子,他们才是直面当下教育问题的“当事人”。也许我们当家长的,有必要多作自我反思:在这场教育“持久战”中,我们真的做对了吗?也许有一天我们不再如此焦虑,一切反倒豁然开朗。
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