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那年,我差点儿没上高中 □张少中

来源:江淮时报 2019-09-06 11:42   https://www.yybnet.net/

1972年底,我初中毕业。班主任告诉我们,你们要好好准备功课,明年上高中有新的变化:要统一考试、统一录取。我们全公社就招收桂庙中学一个高中班,淘汰率还是很高的。

考试时间是1972年年底,我们郜台公社五六个学校的初中毕业生都集中在我的母校——桂庙中学考试。考试科目是政治、语文、数学、工业知识、农业知识。语文就一个作文题,什么题目记不得了,但我的作文得了几乎满分是肯定的,那是入学后班主任兼语文老师吴世文亲口告诉我的,也是我能被吴老师任命为班长的资格之一。此为后话。

桂庙中学在那次考试中大出风头,前十名都在我们甲班和乙班,本人有幸忝列其中。后来才知道,那年升高中之所以像模像样地考试,是刚刚复出的邓小平对教育全面整顿的结果。但高中开学不久,也许是两三个月之后吧,出现了一起震惊全国的 “马振扶事件”,并引发声势浩大的“批邓反击右倾翻案风”闹剧。桂庙中学虽地处偏远,也难免遭受一些小冲击。好在我们学校的那些从大城市“流放”的精英级老师,大都持“你批你的、我教我的”消极态度,使我们高中阶段的学习没受到太大影响。

所谓的“马振扶事件”,起因是河南唐河县马振扶中学一名叫张玉勤的15岁女中学生,外语考试时答不上题,就在试卷里写下“我是中国的人,何必学习外文,不学ABCD,照样能当接班人”的顺口溜交卷,事后受到班主任老师的讥讽和批评,一时想不开投河自杀。江青立马嗅出了政治大主题气味,专门派心腹“左棍”谢静宜和迟群去调查,然后就把这个偶然事件上升为重大路线斗争,在全国教育系统开展了一场既轰轰烈烈又空空洞洞更牵强附会的 “批判修正主义教育路线复辟回潮”运动。各地数以万计忠于教育事业的校长、教师和走“白专道路”的尖子学生遭受批斗和处分,导致刚有起色的教育大整顿前功尽弃。

后来我常想,如果不是那次“回潮”背景下的考试入学,如果没遇到那么多教德高尚、见识超凡的老师,如果不是在那五年里学到了一生受用的基本知识,我是不可能在恢复高考后考上大学,并拥有今天这个“小确幸”的。

我的高中入学通知书是在春节前收到的。给我捎来通知书的是本村小学算术老师张连成。张老师去桂庙开会还是办事,顺便带回了我的通知书。

中师毕业的张连成,是我们那一带学历最高的知识分子,人正直,课也教得好,又娶了当地汪氏大姓的女儿,威望很高。我在张浅子小学读一二年级时,都是他教的算术课。他嗓门高,稍嘶哑,抑扬顿挫,听他的课从来不犯困。他有时也教语文,比如教我们学汉语拼音“b”“p”时,他拿一张纸要我们口对着纸发音,发“b”音不送气,纸不动,发“p”音送气,纸动。我们学得很开心,一下子就记住了。他以精彩的启发式教学而声名远播,多次在全公社的教师培训会上做示范讲座。

张老师把通知书递到我父亲手上后说,你儿子这次参加全公社统考,总分排第一,给你争光了,好好供他上学,以后会有出息的。我父亲接下通知书,随便溜一眼就顺手扔到了泥巴砌的条几上,说,现在读书再好也没吊用,还不如早下学早挣工分。他两个弟弟小,家里没劳动力,这个学不能上了。再说,还要花几块钱报名费,不如买个猪娃子养哩。张老师说,你一定慎重考虑一下,这可是关系到少中一生的大事啊。张老师说完,心情沉郁地离开我家。

我在旁边紧张兮兮地听着张老师和父亲的对话,苦恼、郁闷、纠结、无奈杂糅心头——我是多么渴望读书啊,特别想把高中上完。但父亲讲的又是实情,1968年淮河濛堤大决口,特大洪水漫过庄台,两间草屋和简陋家当被冲个精光,家里困难到每天只能吃两顿红芋干子稀饭的程度,而且每顿吃半饱就心满意足了。

那个时代,只要能让孩子有温饱、别冻着、不学坏,就算是很称职、很有责任心的父母了。所以我不想跟父亲多说什么,更不敢争辩,听天由命吧。有了这个基本想法垫底,我的失落情绪很快就平复了。

年初二上午,张连成老师又来我家了。他说,他是来汪堰给他岳父母拜年的,“顺便”来我家坐坐。其实,他是为我上学的事再次专程当“说客”的。这次,他和我父母在弯腰才能进去的厨屋内叙了十多分钟,怎么说的,说了啥,我不知道,但父亲居然同意我继续上学了。临走时,张老师语重心长地对我说,少中啊,你大(皖北地区对父亲的称谓)你娘供你上学很不容易,你一定要争口气,刻苦读书,不管有用没用,不能半途而废,坚持把高中上完。星期天和寒暑假要多参加生产队劳动挣工分……一股暖流顿时涌遍全身,感动的热泪瞬间奔流,我哽咽着不停地点头,差点想跪下来给张老师和爹娘叩几个响头!

直到高中一年级下学期的一天,父亲让我去北台子张老师家还钱时我才知道,那天,张老师不仅苦口婆心地劝说,还主动借给我家5块钱,作为我的报名费。张老师的义举加上母亲的坚持,我终于在开学第一天,重新走进了情牵意挂的桂庙中学,回到了我心心念念的老师、同学身边。

如今,张连成老师已经作古,他的大恩大德我没齿不忘。

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