理性看待“游戏成瘾”

刘予涵

近日，世界卫生大会审议通过了《国际疾病分类第11次修订本》，拟将“游戏成瘾”列为一种疾病。我国首部《网络成瘾临床诊断标准》也于去年通过专家论证，玩游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范畴。网络成瘾一时成了最为关注的话题。

根据权威机构统计显示，我国13岁至17岁的青少年网瘾比例最高。沉迷游戏、网瘾到底是不是病？该不该治？国内外学者对这个问题争论不休。有人认为，孩子应有自己的个人爱好，有的人沉迷于收藏，有的人沉迷于搞小发明，网络游戏成瘾只是爱好的一种而已，因此大可不必太担心。也有人认为，沉迷网游就是病，会衍生出一系列社会问题，必须坚决治理。更有人担心“游戏成瘾”被列为精神疾病后，人们会寻求各种戒除的方法，类似“电击疗法”“军事化戒网瘾”“暴力治疗游戏成瘾”等被合法化，会令更多孩子遭受伤害。

笔者以为，孩子网络游戏成瘾与环境和教育有关。家长和学校只重视孩子的学业，不注重培养孩子的其他兴趣。对于成绩不好的孩子，一味地指责批评，反而适得其反。孩子们在生活中缺乏乐趣，很容易被电子游戏吸引，失去了免疫力。尤其是寒暑假期间，强迫孩子参加各类培训班，或作业过重，都会把孩子推向网络游戏。加之，有的家长自己整天沉湎于手机，不关心孩子的心理和想法，也是造成孩子网络成瘾的推手。

对于“游戏成瘾列为精神障碍”一定要理性看待，世卫组织的初衷是希望通过此举，使网络成瘾问题受到社会更多关注。网络成瘾不应被简单定义为一种疾病，青少年过度使用网络往往伴随着其他问题，涉及家庭、学校和孩子自身，问题的改善和解决需要多方共同努力。家长的正确关注和教育、学校的支持，以及同伴的帮助，都可以减少青少年对网络的过度使用。

如果一味地将其当成“精神障碍”疾病，寄希望于医院等给予治疗，不但不能治好，反而会对孩子造成更大的伤害。孩子玩网络游戏一旦上瘾，应及早寻求心理医生帮助，理性认识看待，进行早期干预，通过正确的引导和科学的办法让孩子逐步袪瘾。

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