第一个目标:教育是要培养孩子养成良好的学习、锻炼、行为、思维、德行等习惯。
孩子在儿童时期最好的教育莫过于养成良好的习惯。所谓的好孩子一定是有好习惯的孩子,所谓有问题的孩子一般都是坏习惯较多的孩子。
第二个目标:积极语言教育。
语言是把双刃剑,当前的家庭教育中,体罚孩子的现象减少了,家长对“不争气”的子女出言训斥、嘲讽“心罚”增多了。
这些家庭中常见的冷暴力对孩子稚嫩的心灵有更大的伤害。家长用尖刻的语言奚落、讽刺、挖苦孩子,受罚孩子的自尊心很容易被摧毁,自信心被打击,智慧被扼杀。非暴力语言才是爱的语言,培养孩子爱的能力。
第三个目标:正面思维教育。
在物质财富快速发展的当今,孩子缺少的不是生理营养,而是心理营养。做父母的应积极引导和鼓励儿童发掘自身的优势,培养孩子利他和亲社会行为,从而让孩子感受到自我存在的价值。在不断努力、勤奋进取中取得真正意义上的成绩与成就。
第四个目标:乐观性格教育。
家庭教育的最大问题,在于家长消极的教育心态。
孩子一切的幸福和快乐始于积极的心理,家长需通过心态、关系、语言、环境、体验、人格、行为、改变等一系列的转化,挖掘出孩子积极的人格品质。培养孩子的目的,是让孩子成为一个宽容、乐观、有理想、人格健全、内心充满正能量的人,而家庭教育的过程正是家长自我修炼、自我学习的结果。
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