清晨，那一抹羞涩的光亮

清晨，我带着不愿去学校上学的儿子漫步环湖路。前几天，上初中一年级的儿子一直跟我说：“数学好难哟，一点儿都听不懂了；作业好多哟，每门课都有，好像永远都做不完一样……妈妈，我好烦啊，我觉得活着都没什么意思了！"

儿子由于生病，理解能力和认知能力存在障碍，我无法跟他讲诸如只要你认真听讲，只要你勤于思考，只要你用快乐的心情去学习，那么你所说的问题都不是问题等等大道理。只是他最后一句话吓了我一大跳。

我跟儿子说，那就暂时不去上学，暂且不理会作业的事，先调整心情让自己快乐起来，可好？

春风拂面，有丝丝寒意夹带着仲春的沁凉直抵心尖，让人感到温润、清新、柔软；晨曦宛如妙龄脱俗的女子，轻柔、洁净、爽利；露珠灵动、晶莹、圆润，欢欢喜喜地俏立叶尖；湖边柳树认真发芽、努力生长，充满生机与活力！我问儿子：“此情此景可用什么诗句来形容？"儿子脱口而出：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！"反应还挺快的嘛！我叫儿子闭上眼睛，用心仔细地聆听，是不是有悦耳的鸟鸣声？儿子闭上眼睛，做深呼吸状，只一会儿，便高兴地说：“妈妈，我听到至少有3种鸟叫的声音，很好听，就像‘两个黄鹂鸣翠柳’！我以前怎么不知道鸟叫声这么好听呢？"到底是孩子，心情很快就同大自然一样明朗了起来。我摸摸儿子的头，赞叹道：“太棒了！"随即，我也闭上眼睛仔细聆听，唐代诗僧寒山的“啾啾常有鸟，寂寂更无人"无端地涌上了心头。

再看东湖，湖面宁静无波；春风拂过，有细细的皱纹在湖面缓缓游动；三两只野水鸭于寂静中扑愣愣划过水面。“儿子，你看，有野鸭！"“妈妈，我想起‘争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭’的诗句了。"“哦？"感情今天成赛诗会了！儿子没理会我，踽踽独行。远处，新建的彩虹桥静默于湖中，与倒影相映，就像一幅如丝媚眼的水墨画。儿子说：“妈妈，这湖边的清晨很美哟！"我一直认为，人就是大地之子，自盘古垂死化身起，人就与大地密不可分；所以，只要你与大自然亲密接触，一定会忘情融入的。

儿子的心情渐渐愉悦起来了，我开始为他高兴！

湖岸小山丘背后的云层逐渐变得光亮起来了，一会儿，就有淡红的光晕涂上云层。我和儿子默默观看。一小会儿功夫，红彤彤的太阳就开始露脸了，周围的云层也跟着变幻色彩，蔚为壮观；又过了一会儿，太阳完全露了出来，儿子问我：“书上说，太阳像个大火球，怎么不刺眼呢？"我惊讶地盯着他，无话回答。没过多久，万丈光芒倾泄而下！儿子惊呼：“我眼睛睁不开啦！原来太阳是这样出来的？开始出来的时候还挺温柔的嘛！"

返回途中，儿子跟我说：“原来课文上学的那些诗词都在这些景物中啊？！"

“对，就在我们生活里的寻常事物中！"

“妈妈，我们以后经常来环湖路上玩嘛，风景很美呢！"

看起来儿子的心情愉悦了很多。我适时地跟他说：“太阳出来了，心情是不是美美哒？如果你现在去学校上课，会不会觉得语文很讨厌、数学很讨厌了？快乐学习，学习就会变得很快乐，对吧？！"“好的，妈妈！"儿子清脆的声音就像刚出东湖的太阳光亮一样清澈明媚，我望着儿子，在这个有着丝丝凉意的清晨，心里竟异常温暖！

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