如何引导青少年健康上网 互联网已经成为人们学习生活工作的重要平台，与此同时，网民“首次触网年龄”明显提前，青少年沉迷网瘾的现象屡见不鲜。加强未成年人网络保护，让

让青少年健康上网重在社会共治

当今这一代青少年被称为“网络原住民”，他们出生或成长在互联网时代，有不少甚至“还没学会认字，就先学会了上网”。毫无疑问，网络极大丰富了他们的生活，带来前所未有的便利性，但许多网络内容也具有碎片化、娱乐化特征，直接影响人们认识世界、看待世界和进行价值判断的方式。

青少年正处于身心发育、价值观养成的关键阶段，难以识别和抵制外界诱惑，因此正确引导至关重要，需要政府、企业、家长和学校联动治理。其中，政府负责框架设计，企业负责内容输出，这对营造天朗气清的网络环境具有关键作用。而网络生态日趋完善，能不能吸收好、利用好，则要看学校和家长在“最后一公里”的落实情况。

加强未成年人网络素养教育

网络本身是没有价值判断的，也不必当作洪水猛兽。但现在出现一种情况，当自己的孩子沉迷网络，许多家长就把责任归咎于网络乌烟瘴气、企业不负责任。这当然有一定道理，但也要看到，面对同样的网络环境，为什么有的人能严格自律并能正确用好网络？与其一味抱怨，不如奋起而为，多些问题意识和反省意识。

对学校来说，应该加强未成年人网络素养教育，教育学生正确对待网络、学会规避风险和预防沉迷；对家长来说，应该学会跟孩子沟通，管理好孩子的手机使用、游戏时长，正确发挥出“家庭补偿”的作用。（来源：新华网 陈曦 整理）

新闻推荐

山中见（外三首）

邓光植风是影子的余量，山不言语夏天的水车安然无恙，你赢取鸟，住进钟表，铁器有了声音治愈身体上枯燥的部分那些遥远的事情，和春...