学习类APP藏污纳垢应“整治不手软”

针对以中小学生为用户对象的学习类APP，屡次出现涉黄内容、网络游戏等乱象进行了曝光。在一款名为“互动作业”的APP中，包含大量网络游戏板块，为了逃避监管，该平台还通过微信公众号进行用户转移，并公然开设网络游戏版面，吸引中小学生进入。同时，记者发现多款被该平台推广的网游中包含大量性暗示、性诱惑、网络交友信息等内容。记者1月7日从全国扫黄打非办公室官网获悉，多个学习类App平台被责令整改，并处以罚款。（1月8日央视）

学习类APP本是辅助学习的工具，在课堂外扮演了越来越重要的角色，受到不少老师和家长的推崇和信任。不过，随着市场规模的不断扩大，在逐利性的驱使下，行业乱象开始滋生，变味的应用体验引发争议，使学习类APP遭遇信任危机。打着智能化学习招牌，内设“小学自拍交友”等娱乐板块，有的强制推送广告或与学习无关的杂乱信息；有的掺杂网络游戏、聊天交友甚至涉性涉黄的低俗内容；有的收费项目过多，甚至强制性消费；有的内容陈旧，错误率高等，问题不一而足。这些都严重污染了行业生态，大大降低了用户体验，甚至令学生身心健康遭受了不良影响，也难怪让很多老师和家长感到愤怒。究其原因，在于经营理念的偏差，一些开发企业并没有将APP作为学习助手来研发，而是将精力放在如何吸粉、如何变现等商业思维上，他们开发学习类APP的目的，并非是为了帮助学生学习，而是为了赚钱。为了赚钱，而罔顾社会公德，屡屡挑战社会底线，把青少年引向邪路，严重误导青少年，不良信息侵蚀孩子们的心灵。

对于学习类APP的问题，一方面提供软件下载的平台要加强审核把关，对涉嫌违规的软件要禁止上架，长期不纠正的列入“黑名单”。另一方面，对于违规APP必须严肃查处，不搞下不为例，只要其违规，就“一棍子打死”，而不是罚款了事，即使罚款处理，也要从重处罚，不能给他们再次翻身毒害孩子的机会。与此同时，监管部门要睁大眼睛，加强日常监管和内容审核，对于存在违规行为的软件，要通过下架、整改乃至封杀等方式进行处理，综合运用行政处罚、信用惩戒等手段，提高违规违法的成本，形成有力的震慑。

但据报道，在“扫黄打非”部门开展的专项整治过程中，监测核查了“互动作业”“小猿搜题”“纳米盒”等20余个学习类APP，责令“互动作业”APP停止运营并给予罚款5万元，责令“纳米盒”APP关闭问题板块并给予罚款8万元。5万元、8万元的罚款，可能还不及他们违规所赚钱的九牛一毛，如此处理，形同罚酒三杯，如何能起到警示作用？只有从重处罚，罚得他肉痛，成为亏本生意，自然就不会有人敢冒天下之大不韪，在学习类APP中藏污纳垢，毒害孩子了，才能使学习类APP真正成为孩子学习的好帮手。

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