保护孩子，需完善安全防护体系 ■原创评论

林 虎

为增强幼儿的防骗意识，提高幼儿防拐、防骗能力，让幼儿掌握有关防拐骗的技能，12月21日上午，镇江新区实验幼儿园小班年级组举行了一场?“防拐、防骗演练”活动。“骗子”们以带孩子们出去买玩具、买零食、玩游戏等为由，对幼儿进行“哄骗”。“在不到二十分钟的过程中，成功骗取了共46名小朋友到幼儿园大门后”。（据12月24日《扬子晚报》）

幼儿园防拐骗演练，目的是提高孩子的安全防范意识，确保其人身安全，出发点无疑是好的。也许正因为主观愿望良好，演练的方式方法是否妥当，是否会给孩子带来不良影响，家长很少提出异议。但笔者认为，这样的“诱拐实验”，并不能真正提升孩子的防骗意识。

孩子的世界是单纯的、善良的、美好的，他们不知道“江湖”险恶，缺少辨别是非善恶的能力，他们所能做的只是“天真烂漫”“快乐成长”。如果硬将防拐、防骗的责任推给孩子，那是家长、幼儿园、社会在“避重就轻”，推卸本来应该属于自己的责任。

应对诱拐儿童犯罪活动，保护孩子安全，需要完善由家庭、学校、社会组成的儿童保护体系。比如，家长是否避免将幼儿独自留在家里，幼儿园和家长是否实现了无缝对接；学校和家长是否告诉孩子该怎么处理危险状况、该做什么；警方是否建立了有力的打拐机制，等等。只有这些都做好了，我们才能真正做到防患于未然。

幼儿的智能特性等，决定了永远不要指望他们通过简单的“诱拐实验”就能达到安全防拐骗等的预期目标，也决定了防幼儿被拐骗，只能通过完善安全保护体系，替孩子们筑起安全的围栏，才是更根本的对策。

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