“打回去”可以，但要有限制

□玉 桉

如果孩子被打，您支持他打回去吗？中国公安大学犯罪心理学专家李玫瑾教授做客CCTV《开讲啦》节目，被问及这个问题，给出了肯定回答：“肯定会啊！”李玫瑾教授还拿自己孙女举例，孙女在幼儿园被小男孩抱起又摔下，李玫瑾教孙女：“可以揪住对方耳朵，直到对方放手。”（11月18日 每日经济新闻）

李玫瑾教授认为，被欺负的孩子应该“打回去”，“不然以后还会被欺负，欺负别人的孩子也会继续施暴”。而反对者则认为，孩子心智尚不成熟，难以保证“打回去”的力度和必要限度。如果一味鼓励孩子“打回去”，很可能会使打斗升级，造成更严重的伤害后果。

我觉得，看似意见对立的双方，其实是各有道理的。对于孩子被欺负，我们可以从双方的意见中吸取“合理内核”：“打回去”是可以的，但要有限制条件。出手反抗有两个条件：一是，对方不是无意的碰撞，而是故意的欺凌；二是，自己有足够的力量反抗，并确保能够制服对方。

打人的小孩有可能是有意的，也可能是无意的。很多情况下，孩子被打可能只是偶然情况。因为失误或玩笑过头，这种情况下应该教孩子包容，而面对有针对的、故意欺凌，则应该反抗。简单地说，就是如果对方并无恶意，就不要过度计较；如果自己肯定打不过对方，就赶快逃跑去告诉老师。

同时，在自己有力量战胜对方时，勇于出手反抗，也要注意正当防卫的分寸，要以制服对方、让对方失去侵略能力为最后的目的。当能够制服对方之后，就不要过度伤害对方，以免造成事态扩大。“以暴治暴”不行，但“以暴制暴”是需要的，这个“制”就是制止的意思。

这就是说，如果有人故意欺负我们的孩子，我们就告诉孩子，如果你觉得既有理，又有力，那就不妨还手，制止其欺凌行为，而不要一味忍让，不要都等事后报告老师；同时注意不可用力过猛，只要能够制止其施暴就行，不能再把对方打伤。如果你肯定打不过他，那也不要去“牺牲”，还是赶快逃离现场，报告老师。总之一句话，这就是要求有条件、有限度地行使防卫权。

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