保护生鸡蛋

□四年级一班 孟钒坤

社会课上，老师让我们拿一个生鸡蛋，要求好好保护一整天。怎么把它安安全全带到学校去呢？我左思右想，终于想到了一个好办法。我把它放到一个盒子里，再铺上厚厚的抽纸！我小心翼翼地把它带到学校，看到何其宝用的是纸杯，李成绪用的是袋子，贺文卓用的是笔套。他们的鸡蛋皮是橙红色，我的鸡蛋皮是绿色的，同学们都很羡慕。

上课的时候，我一连看了好几次鸡蛋，唯恐它碎了。课下我和同学们给鸡蛋化妆，还给它起了一个好听的名字，叫“蛋蛋侠”。我上厕所也把鸡蛋拿在手里，害怕在教室里同学们给我弄碎了。

中午太阳暖洋洋的，我小心翼翼地把鸡蛋放在太阳底下晒晒，说不定能孵出一只毛茸茸的小鸡来，我期盼着。但是，上课了，“蛋蛋侠”也没变样。

下午放学时，我把鸡蛋盒放在桌子上，好朋友李成绪一放椅子，盒子从桌子上掉了下来，“啪”的一声鸡蛋碎了，我的心也碎了。尽管我千万般小心，最终因为我的疏忽，保护生鸡蛋任务失败。

保护生鸡蛋这次体验活动，让我深刻体会到：父母抚养我们，多么不容易。一天天，一年年，默默地付出，毫无怨言。我一定要好好学习，绝不辜负父母的期望。(指导教师：段秀红)

文具盒里的对话

□四年级三班 刘米祺

小明是一个不听话，调皮的男孩子，尤其不爱护文具，经常把文具当成玩具玩耍。

新学期开始了，妈妈给小明准备了新的文具，并一再叮嘱要爱惜。可没过两天，文具们就全都变了样。

晚上，小明在半睡半醒中听到了这样的对话声——— 铅笔说：“主人太不爱护我们了。我又不是金箍棒，主人拿着我这敲敲那打打，才一天的工夫就把我给摔断了一大截，我好疼啊！”“是呀！”尺子说，“这两天主人拿我当弹弓，我被折来折去的，腰都快断了，我实在是受不了了。”钢笔说，“哎！我多想告诉主人我不是鼓棒，千万不要再打了。我的笔头都弯了，我快脑震荡了，呜呜……”“两天前，我的身体还是洁白的。可是现在，我瘦瘦小小的身上布满了污渍，还被主人挖了几个洞。我的心太疼了。”橡皮难过地说。铅笔提议说：“如果主人还这么不爱护我们，我们就再也不为他服务了。”文具们都一致赞同。

可第二天，小明仍然不以为意，把文具玩得不亦乐乎。美术课上，老师布置画立方体素描。小明画画的时候才发现铅笔早就摔断了，就找来削笔刀削铅笔。可是不知怎么使劲也削不动。小明的心莫名慌乱起来，他好像意识到了什么。小明没办法，只好借其他同学的铅笔，勉勉强强地交了作业。老师给小明得了个D，还把他批评了一顿。

小明心想：我今后可得爱护文具了，它们是我学习的好朋友。于是，他把削笔刀的刀片磨锋利了，铅笔削好了，给橡皮洗了澡，还把钢笔换上新的笔头……小明把所有的文具尽可能弄好，并道歉保证，今后再也不调皮任性，今后一定爱惜它们。

从此以后，小明变成了一个听话，爱护东西的好孩子。（指导教师：吕同芹）

爷爷的爱

□四年级一班 刘伟泽

我的老家在山东菏泽，离这里有六百多里，所以，我一年只能看望爷爷两三次，虽然我和爷爷相处的时间很短暂，可是，我能感受到爷爷对我的爱。

每当我回老家的时候，爷爷总是三四点起床，做好一桌香喷喷的饭菜，然后就到大门口来迎接我们，有时候，一等就是五六个小时。等我一下车，爷爷总是把我搂在怀里说：“我的大孙子回来喽！”爷爷知道我爱吃鸡腿，所以他把家里养的鸡都杀了，然后把鸡腿剁下来，给我做了一盘红烧鸡腿。为了做这道菜，爷爷的手都被鸡啄破了。

去年寒假我回到老家看望爷爷，我在外面玩的时候没注意我旁边有一只大狗，不小心踢了它一下，那只大狗一下子咬了我一口，血都流了出来。这时爷爷看见了，气得咬牙切齿，拿起耙子，向那只狗狠狠地打去，直到狗被打死，爷爷才扔下耙子，赶忙扶我起来，背着我去医院。到了医院，爷爷挂了号，医生给我打了针，爷爷这才松了一口气，打完针后，爷爷又把我背回了家。

爷爷，你是我心目中的大英雄，我爱你。(指导教师：段秀红)

摘山楂

□四年级一班 高一诺

星期天，我们去姥爷的果园摘山楂。到了果园，看到那山楂又大又红，像一个个害羞的小姑娘，挤挤挨挨地挂在枝头，特别诱人，不知不觉我的口水就流了下来。

说干就干，我提了个桶，兴致勃勃地去摘山楂了，而大姨家的哥哥说：“我们来一场摘山楂比赛吧。”大家同意了。于是我和哥哥一组，妈妈和大姨一组，看谁先摘满一桶。比赛开始了，我和哥哥的配合可默契了，我俩先摘低处的，然后再摘高处的。低处的特别好摘，轻轻地一折，“咔”的一声就下来了。而高处的呢，无论怎么踮起脚，伸胳膊就是够不着。只能爬树了，幸好我和哥哥都会爬树，所以难不倒我们，我们快速地爬了上去，妈妈和大姨笑我们俩像小猴子，我不服气地说：“不上树，我们怎么摘啊。”哥哥随声附和：“就是，就是。”我和哥哥一人选一个坚固又舒服的树叉坐了下来。我们摘了左边摘右边，摘了上边摘下边，手能够到的地方，我们都摘了个干净。我和哥哥最终摘得最多，获得了胜利，望着满满一桶的红山楂，感觉太不容易了。姥爷奖励给我和哥哥每人100元钱，这100元钱可珍贵了，因为是我们用劳动换来的。

劳动人民可真辛苦，我们要尊重他们的劳动果实，绝对不能浪费。（指导教师：段秀红）

影响我的一本书

□五年级二班 段崇振

我是一名三年级的小学生，从一年级开始，我就读书，开始了我的读书生涯。到了三年级最令我值得读的书，是一本叫《爱的教育》的书。

《爱的教育》，一听到这个题目你就会觉得肯定是跟爱有关。没错，爱是人类必有的财富，爱是无私的。

老师对同学的爱是关心爱护，当我们生病时，她是关心的，当我们受伤时，她是急切的，当我们所有的“荣誉”都被抢夺时，她又是鼓励和蔼的，我们应当努力学习来回报老师的爱。

父母对孩子的爱是出于本能的，当我们寒冷时，他们用身躯来给我们保暖，遇到危险时，他们总是不假思索地挡在我们前面。从我们呱呱坠地，到我们长大成人，他们教我们一步一步站起走路，教我们学说话，教我们学做人。

同学之间的爱是团结互助的，同学之间互相帮助是理所应当，当遇到困难时，大家总是毫不犹豫，当我们获得荣誉时，大家都拥抱在一起，互相祝贺。

爱，有无数种，数也数不清，但有个共同的特点，爱是无私的，是不求回报的，读了这本书，让我学会了怎样付出我的爱。（指导教师：王凤芹）

我家的新鲜事

□五年级二班 段崇振

家家都有一些新鲜的事情，我家也不例外。这不，最近我家发生的事情，让人听了都觉得稀罕，如果想知道，就把耳朵凑近点，听我慢慢给你讲。我家里这个新鲜的事情，就是我有两个长得非常相似的弟弟，俗称双胞胎。别人都认不出哪个是哥哥，哪个是弟弟，而我也是和他俩长时间生活在一起才能分辨出来。

下面我就来给你们介绍一下我的弟弟们：他们两个不仅长得很帅，还非常调皮；他们两个有着大大的眼睛，长长的睫毛，而且还是双眼皮，看着就惹人喜欢，他俩调皮时，哭着闹着非常乱，在楼下也能听见。他们两个表面上看着温文尔雅，好奇心使他们精力十足，对一切事物都百看不厌。大多数时间，他们两个都在房间内跑来跑去，迈着毫不稳定的步伐，东看看，西望望，闹出了不少笑话。他们两个也是很文静的，比如写字、画画和看电视的时候。

对于他们两个，有时候爸爸妈妈也经常犯糊涂。记得有一次，爸爸给弟弟们洗澡，大弟弟刚洗完出来，叫二弟弟进去洗澡时，爸爸顺手就把大弟弟拉进了浴室里。还有一次，在吃饭的时候，妈妈先喂完二弟弟吃饭，再给另一个弟弟喂饭时，他怎么也不张嘴，妈妈仔细一看原来是同一个人，经常把爸爸妈妈弄得哭笑不得。

两个弟弟总能给我们带来不少的欢乐，这一件件“新鲜事”永远都会印在我的脑海里，不会忘记。（指导教师：任燕）

文具盒里的对话

□四年级三班 李奇轩

小明特别不爱惜自己的文具，他把铅笔咬得伤痕累累，把橡皮掰得一块一块的，尺子掰断了，把钢笔尖弄得特别弯。

一天晚上，文具盒里的文具开始说话了。

铅笔说:“小明写作业的时候老是把我咬来咬去，把我咬得伤痕累累，我以后再也不要给小明服务了！”“对对对！”橡皮说:“小明把我掰得一块一块的，我以后也不给小明服务了。”尺子说:“小明上课用我的时候老在嘴里咬来咬去，有时候还用力掰，你们看我的身体都被他掰断了，好痛啊！”钢笔说:“小明每次用完我都把笔盖到处扔，我摔到地下的时候笔尖都被摔弯了，我以后也不愿意给小明服务了。”

第二天，小明数学考试的时候所有的文具都不能用了，小明考得一塌糊涂。小明闷闷不乐地回到家，对妈妈说了今天的事，妈妈说:“一定是你不爱惜文具，文具们都讨厌你了。”小明惭愧地说:“对不起！文具们，我以后会好好爱惜你们的，请原谅我吧！”

从那以后，小明再也不破坏文具了，文具们也越来越喜欢小明了。（指导教师：吕同芹）

鼻子出走记

□四年级三班 廖锴文

从前，有一个小男孩老爱抠鼻子。

有一天晚上，他抠了抠鼻子，才去睡觉。到了第二天他起床，他朝鼻子一戳，鼻子不见了。他摸了摸脸说：“我的鼻子去哪儿了？”他急忙把这件事情告诉了爸爸妈妈。他们一家三口急忙下楼把这件事告诉了市长。市长说：“我会让全市的人全力帮你把鼻子找到。”

终于有一天，一个小女孩把鼻子抓住了。她把小男孩叫过来说：“你的鼻子我找到了。”他连忙捧起鼻子说：“你为什么要跑掉”。鼻子回答道：“你整天抠我，抠得我都生病了！”小男孩说：“我抠你怎么了？反正你也是我的。”鼻子生气地说：“你都把我抠生病了，你还有理了！”“那好吧，我以后不抠你行了吧。”小男孩说。鼻子严肃地说：“那好吧，你要说话算话！”“好的。”小男孩请求道：“跟我回家吧”。鼻子原谅了小男孩，变回了原来的位置。小男孩摸摸自己的鼻子，开心地笑了。

从此，那个爱抠鼻子的小男孩就改掉了这个坏毛病。（指导教师：范蓓蓓）

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