怀念那本唐诗 □冯玲东

晚上和奶奶通电话，挂电话前我问爷爷在干什么，奶奶笑了笑说：“还能干啥，在书房里待着，不知道搞什么创作呢。”我们家人都知道，爷爷的晚年生活格外简单，每天除了吃饭睡觉出去遛弯，就是待在书房，看报读书。爷爷曾是一名语文老师，从教三十多年来，桃李满天下，而自己，也一生都在学习。

我上小学后，由于父母工作繁忙，六年级之前的寒暑假都是在奶奶家度过的。而这六年时光，不仅有奶奶生活上的悉心照料，也有爷爷对我诗词的启蒙。我至今还记得爷爷手中的那本唐诗。

那是爸爸买回来让爷爷教我的，书很厚，里面有丰富的插图。于是爷爷为我制订了详细的“诵读计划”。一开始，我很好奇，午休后，爷爷就让我搬一个小板凳坐在他身边，然后缓缓戴上眼镜，拿出红、黑两色笔和写好的教案开始讲授。

爷爷很认真，每一首唐诗，他都在空白的地方写批注，就算是教自己的孙女，也要写一份简单的教案。他教我读音，教我识字，为我解释每一个字的意思，还经常讲一些故事方便我理解。

然而，时间长了，我的学习兴趣减少了，开始找借口不听或者心不在焉。有一次爷爷正在给我讲贺知章的《回乡偶书》，我思想早都飞到九霄云外去了，爷爷发现后合上书，严厉地说：“怎么这么不认真，这些唐诗你都会了吗？如果不想学，以后我就不教了！”在我的印象里，爷爷是一个慈祥、温和的人，每次教完唐诗，都会奖励我糖果或者下楼去坐摇摇车，对我要买零食的要求从不拒绝。此时，我被这斥责声吓懵了，“哇”的一声哭了起来。奶奶闻声赶来，问怎么回事，我抽泣地说：“爷爷凶我。”奶奶边哄我边训斥爷爷。过了好一阵，我才止住了眼泪。

见我还在抽泣，爷爷从沙发上坐起，伸手拉我到他怀里，抚摸着我的头说，爷爷错了，不该训斥小孙女。随后又问我小孩子听课时能不能开小差，我摇了摇头。爷爷又说：“唐诗是我们国家的文化瑰宝，你现在好好学习，将来一定会有用的。”我似懂非懂地点了点头，又开始听他讲了起来。

上了初中以后，由于课业加重，寒暑假就不太回奶奶家了，对于语文课本上出现的几首唐诗我总是像遇见老朋友一般熟悉。当我在课堂上轻松地背诵唐诗时，当我在作文中熟练地运用唐诗时，我才知道曾经不经意的积淀，在我心中早已铺下一片沃土。爸爸非常自豪他要求我从小学习唐诗的决定，那个时候，我才慢慢懂得了爷爷的良苦用心。

后来，奶奶家翻新装修，我回去帮忙收拾东西的时候，看到爷爷书架上还放着他教我的那本唐诗。也许时间太久，书页都散了，可里面那红蓝相间的笔记还完整保留在上面。我问爷爷还要不，他接过来拍了拍上面的尘土说：“留着吧，万一你还能用上呢。”在爷爷转身的刹那，我看到了他脸上流露的无奈和失落。

现在我已上了大学，偶尔回奶奶家，爷爷一定会询问我的学习状况。在他心里，我们这些孙辈们的学习生活，始终是他的牵挂。

晚上，躺在床上，看到枕边的专业课本《唐诗精讲》，我感慨万千。转眼间，十几年过去了，我从那个少不更事的孩子成了一名大学生。童年已成遥远的过去，岁月过滤了记忆，这本唐诗却静静地躺在脑海里，它像时光里的一条线，拉住了我和爷爷，也拉住了我童年最美好的时光。

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