孩子写作业的那些事儿

说起“熊孩子”写作业，很多家长都非常头疼。写个作业拖拖拉拉，漫不经心，经常搞得家里鸡飞狗跳，小孩子吵大人烦。你是不是也有同样的困扰，或者对此有什么好的建议吗？来“家长话吧”，看看各位家长们都有啥好“药方”。

张锦豪家长：

孩子写作业的问题：

1、磨蹭：一个字写半天。

2、拖拉：一会喝水、一会上厕所……

3、检查：写后不想检查，即使检查也是应付了事，很难把漏题错题检查出来，没养成检查习惯。

4、需要人陪：需要家长在书房陪同，否则进度堪比蜗牛。

5、僵局：有时候让写作业不写，小孩会发火，然后我发更大的火，鸡飞狗跳……

我目前的方法：

1、沟通：不发火，不打骂，耐心压着火平静地沟通，比如玩手机不想写，我俩达成一致，这局游戏结束写。

2、放手：两天不管他，让他自己安排写作业的时间，结果完成不好，他找我说妈妈你还是管我吧，我自己控制不了自己。

3、鼓励：周末的作业最迟周六全部完成，周日让他做自己喜欢的事情，再搞点课外阅读。当他看到有的同学周日还在写，他很庆幸自己早完成早玩。

4、记录时间：每天记录完成的时间，语文几点到几点，数学几点到几点，当他看到自己完成时间有所提前时，会很高兴。慢慢的就把磨蹭拖拉的习惯去掉了。

5、陪伴：目前独立性有点差，写作业离不开人，他写作业，家长在一边看书，切忌不要玩手机，切忌不准写一题问一题。计划3年级让他独立。

6、奖励：结合每星期作业表现情况，给予奖励，书、玩具、游乐场玩等。

江洪宇家长：

我一般采用的方法有：

1、激励第一种：规定好睡觉时间，作业完成越早，可供自由支配的时间就越多，自由支配时间可以做一切自己想做的事；第二种：作业在规定时间内完成，可以满足一个小要求或小愿望。

2、惩罚第一种：规定时间内，不能完成作业或是作业质量不过关，采取取消游戏时间，没收喜爱的物品等作为惩罚；第二种：规定时间内作业完成不了，强制关灯，不让他继续再做，作业明显不认真糊任务，就不予签字和评价，让他第二天无法在老师那里过关。

上述每一种方案实施时，我们自己都必须坚持原则、诚实守信，做到“奖励及时兑现，惩罚决不妥协”。

马若茜家长：

对待做作业磨蹭的孩子，我总觉得鼓励比惩罚更管用。例如本该是一个小时的作业，第一天她是两个小时完成的，第二天即使同样是两个小时完成的，我们也可以通过一些技术手段调整时间并告诉她只用了110分钟，有进步，继续努力。心理暗示显得尤为重要，即使是善意的谎言，小孩子也会信以为真，收到鼓励后往往会更加努力更有信心，慢慢的就会朝着你期待的方向发展。

付思成家长：

要想根本性地改变孩子的作业磨蹭症，只有通过提升他学习的内动力，这样他才有学习的主动性和积极性，我能真切地体会孩子的身心俱疲，我只能局部地、暂时地提高他的学习兴趣，但在如今教育的大环境下，我们也有些无能为力。所以当孩子做作业磨蹭拖拉的时候，我干脆让他休息、到外面玩一会或者是干一些他感兴趣的事来调剂调剂，等他调整好状态后再来做作业！

曹曦羽家长：

首先家长在陪同孩子时，一定不能玩手机，然后根据孩子的作业量，分批规定时间，不能只给一个总的完成时间，比如做口算必须5分钟内完成，超过时间则不能再做了，作业记录本不予签字（事先要和老师沟通一下）。其实给孩子的时间一般都宽裕，就是因为孩子没有一点时间观念，磨磨蹭蹭所以要束缚她，给她一个时间段。

黄竹雅家长：

孩子写作业之前，我们都会一起就作业量商讨个时间，如果能在规定时间内完成 就奖励她感兴趣的内容。另外，我会建议孩子把作业一项项都简要列在纸上，每完成一样就打勾消去一样，这样孩子做到心中有数，也提高了积极性。

晋祺然家长：

低年级儿童注意力的保持时间约为15-20分钟，所以，很多孩子在学习中会出现无法长时间集中注意力的状况。

我女儿刚入学时，每天放学后，一个人在房间里写作业，留给我一个认真、埋头苦干的背影，忍不住想要走近夸夸她。原来，她正在专心致志地玩橡皮，难怪效率那么低。于是，我什么也不做，端坐在她的书桌边，看着她，真的是眼睛时刻停留在她的作业本上，她的手上。有了约束力，她便再也不敢放肆。即使过程中会有“邪恶的小恶魔”在召唤她，也会惧于我的威慑，不敢造次。于是，每天放学后，我俩都会静默地坐在书桌前，她写，我看，无聊却又乐此不疲。这场拉锯战，谁先松懈，对方就赢了。一学期下来，效果显著，我便给她一些空间，不再寸步不离地“陪公主读书”了，在我试探性地给她空间之后，发现，她并没有因此而“钻空子”。

陈仕屹家长：

以前，我家孩子读一二年级时，写作业通常我都要把他当天的作业先梳理一下，然后他写我陪在旁边，一边要纠正他坐姿、握笔姿势等，一边还要看他有无做错题，检查签字，有时弄得我大呼小叫，孩子哭哭啼啼，很是崩溃。以至于不但孩子的情绪很低，学习效率没有上去，而且还拖延了孩子写作业的时间。

后来到了三年级，等他慢慢养成好的学习习惯时，我也就放手不陪写了，作业做的对错与否，我一概不管，等老师批改后，再认真订正，然后把错题归纳到错题本上，而我只负责检查他是否能在规定的时间完成以及完成情况，遇到他不会写的题目，先让他独立思考，实在不会的，再查纸质或电子资料，这样，他的学习效率上去了 ，我也轻松了很多！

李祺锦家长：

说起陪孩子写作业，我觉得可以给孩子设奖。每天根据每科的作业量，给孩子规定写作业时间。比如：《练闯考》5分钟一页，《星级口算》10分钟一页等等。我给他计时，时间一到，我就开始检查作业，作业全对的，给他一定的奖励，如果有错，或者在规定的时间内没做完，都拿不到奖。

因为我正常都要带着二宝，所以大宝的作业基本都是他独立完成的。我只是帮他计时、检查、监督、发奖就可以了。这样一来，既保证了时间，又保证了作业的质量，还能养成孩子细心检查作业的良好习惯。

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