【导读】读书的方法

张五常

我要谈的是为知识而读书的方法，不是为考试而读书的方法。知识是读书的目的，考试只是一种方法。然而很多学生，却将这两样东西颠倒过来了。

我可在四个大前提下给大家建议一些实用的读书方法。若能习惯运用，不但可以减轻考试的压力，而且对知识投资会有事半功倍的效果。

一、以理解代替记忆

很多人都知道，明白了的课程比较容易记得。因为理解是记忆的代替。明白了理论的基本概念及含义，你会突然觉得你的记忆力如有神助。道理很简单，明白了的东西就不用死记。理解愈深愈准确，记忆就愈清楚，而应用起来就愈能得心应手。

要在这些方面有显著的进步易如反掌，也不需要多花时间。你只要改变三个坏习惯，一年内就会判若两人。

第一个坏习惯，就是上课时“狂”抄笔记。笔记是次要、甚至是可有可无的。抄笔记有一个无法补救的缺点——听讲时抄笔记分心太大！将不明白的东西抄下来，而忽略了要专心理解讲者的要点，是得不偿失。例如好几次我故意将颇明显的错误写在黑板上，下面竟无一人发觉，只顾低着头将错误抄在笔记上。

第二个坏习惯，就是将每个课题分开读，而忽略了课题与课题之间的关系，理解就因此无法融会贯通。要改掉这个坏习惯，就要在读完某一个课题，或书中的某一章，甚至章中可以独立的某一节之后，要花少许时间去细想节与节、章与章或课题与课题之间的关系。能稍知这些必有的连带关系，理解的增长就一日千里。

第三个坏习惯，主要是指大学生的，就是在选课的时候，只想选较容易的或讲课动听的老师。其实定了某一系之后，选课应以老师学问的渊博为准则。跟一个高手学习，得其十之一二，远胜跟一个平庸的学得十之八九。

二、兴趣是因思想的集中而产生的

我们都知道感兴趣的科目会读得较好。只有思想能在某科目上集中，才能产生兴趣。无论任何科目跟你的兴趣相差多远，只要你能集中思想，兴趣即盎然而生。认为没时间读书的人都是因为集中力不够。要记住，只要思想集中，读书所需的时间是很少的。

三、问比答重要

很多学生怕发问的原因，是怕老师或同学认为他问得太浅或太蠢，令人发笑。但学而不问，不是真正的学习。发问的第一个黄金定律就是要脸皮厚！就算是问题再浅，不明白的就要问；无论任何人，只要能给你答案，你都可以问。若不发问，就很难学得其中奥妙。

四、书分三读——大意、细节、重点

学生坐下来对着书本，用色笔加底线及其他强调记号。读了一遍，行行都有记号，这是毁书，不是读书。书要分三读。

第一读是快读，读大意，但求知道所读的一章究竟是关于什么问题。快读就是翻书，跳读；读字而不读全句，务求得到一个大概的印象。翻得惯了，速度可以快得惊人。读大意，快翻两三次的效果比不快不慢的翻一次要好。第二读是慢读，读细节，务求明白内容。第三读是选读，读重点。强调记号是要到这最后一关才加上去的，因为哪些是重点要在细读后才能选出来。而需要先经两读的主要原因，就是选重点才不会选错。

另外，选择书本阅读是极其重要的。好的书或文章应该重读又重读；平凡的一次快读便已足够。在研究院的一流学生，选读物的时间往往要比读书的时间多。倘若能花一两年时间去养成好的读书习惯，你会发觉读书之乐，实难以为外人道。

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