孩子“做事磨蹭”怎么破？

■记者苏文娟

带孩子就像打游戏过关，是一个一路不断遇到和打倒小怪兽的过程。说起过程中形形色色的“小怪兽”，“做事磨蹭拖拉”恐怕是很多家长都会遇到的问题。

一个小时前告诉孩子的事情，可能两个小时后他还没有开始动手；当你急着要出门的时候，他的拖拉却不断拖你的后腿。这种情况随处可见，是孩子哪里出了问题吗？遇到“磨蹭”这头小怪兽，家长们该如何过关斩将呢？

故事

不催不做不骂不走

“骂也不听，打又下不了手，他就这么磨磨蹭蹭的。”洋洋妈是这么形容洋洋的。洋洋今年已经四岁了，从可以用语言沟通后，洋洋和妈妈就摩擦不断。洋洋妈说，洋洋小的时候，出门一切都是父母搞定，最后只要把这个小人抱起来就出去了。随着孩子的成长，洋洋妈也给了孩子一些任务。“比如我让他出门自己拿好想要拿的东西，做一些力所能及的小事情。”洋洋妈说，虽然有时候小家伙执行得很好，但绝大多数时候，母子俩是以吵架结尾的。

有一次要出门，洋洋妈提前半小时告诉洋洋去选要带的换洗衣服，“因为他现在只穿自己选的衣服”。半小时后，洋洋妈准备穿鞋出门了，发现洋洋还趴在桌子上画画。“你收拾完你的衣服了吗？”洋洋妈问。“等一下嘛！着急什么？”洋洋头也不抬地回答。洋洋妈又耐心等了十五分钟，结果孩子还在画画。出租车已经在楼下等着了，最后洋洋妈实在忍无可忍，只好发火开吼：“赶紧去，你再不去，我们今天不用出门了，也不用去农庄玩了！”洋洋在妈妈的威逼下，委屈地随意拿了几件衣服就走了。“后来，我又后悔吼他。”洋洋妈说。

对于孩子的这个情况，洋洋妈也反思了很多，是不是自己对孩子要求太严格，没有给孩子足够的准备时间，没有给他提前做功课，比如应该提前告诉他要出门，要准备衣服。但事实上，即使告诉了孩子，洋洋也是会中途生出很多事情，比如突然要去尿尿了，突然要画画了，想起来要喝水了，喝水搞湿了衣服……最后预留出来的时间反而不够用了。洋洋妈也反思，是不是孩子还小，自控能力比较弱，需要家长来帮忙。洋洋妈也这样尝试，先收拾好自己的东西，然后陪着孩子一起来收拾，结果最后变成了孩子不动手，指挥妈妈做家务。“还不如从一开始我就自己动手。”洋洋妈从微信公众号上学习到要告诉孩子一遍做事和出门的流程，她也试过了这个方式，但洋洋该干啥时还是在干啥，反正就是不干出门要准备的事。“我也不知道问题出在哪里。”洋洋妈觉得很失败。

调查

孩子越长大越磨蹭

比起洋洋妈的情况，文文妈觉得“真正的考验在后面呢”。文文是个9岁的女孩子，虽然没有像网上说的“气到父母要做心脏支架”，但一旦写作业，一家人还真有点鸡飞狗跳。“就是不写啊。”文文妈说，打开作业本，15分钟过去了，文文还在摸那块橡皮。文文妈忍住了，再等15分钟，发现文文写了一个字，但是反复擦掉了四五次，问她为什么，她说：“我觉得这个字我写得太丑了，所以要重写啊。”文文妈憋住“内伤”，继续忍着；洗完碗，30分钟过去了，文文妈过来一看，孩子终于动手了，她写完了刚才擦掉的那个字，说“感觉这次写好了”。文文妈听专家的意见，不对孩子大吼大叫，但眼看着时钟从9点到10点到10点半，再不睡觉，明天就不要想着早起。文文妈开始说教，说着说着变成数落，最后声调一抬，就变成了典型的“写作业鸡飞狗跳”了。文文妈说，有几次索性随她去，结果第二天家长都被老师批评。“作业都写不好的孩子将来有什么出息？连孩子作业都辅导不好的家长，到底有没有尽到家长的责任？”听到这种评价，任谁都觉得不舒服。

文文妈说，文文并不是特例，在家长群里，时不时就会有家长抱怨，到底怎么能改掉孩子做事尤其是做作业的拖拉问题，不然大家时常处在“平时母慈子孝，做作业鸡飞狗跳”的状态中无法自拔。“文文班里有39个小朋友，最起码30个小朋友的家长都抱怨过。”文文妈说。

孩子做事磨蹭该怎么办，成了一个普遍的问题。记者甚至在药店遇到过一个妈妈问药师：“我女儿总是磨蹭，是不是要吃点什么药？”药师指着一大片维生素，让她自己去选一点。虽然这个妈妈的方式不可取，但说明孩子的磨蹭的确让父母很头疼，甚至无计可施。随着孩子的成长，有些事情需要他们配合或者独立完成，但孩子似乎总是跟不上节奏。在一个400位家长的育儿群里，3-6岁孩子父母讨论得较多的问题也是“熊孩子总是磨蹭不配合怎么办”。而孩子已经上小学的家长讨论的则是如何在辅导作业中“幸存”下来……

建议

打破标签寻找内因

对于孩子磨蹭的问题，网络上有很多说法，新浪、搜狐的育儿板块也邀请很多专家来进行答疑。总体来说，对于孩子的磨蹭，家长首先要抛开磨蹭这个标签，然后站在孩子的角度思考问题，最后再根据这个角度的原因给出解决办法。

北京时间网站邀请心理专家分析5岁以前孩子看问题的方式发现，如果孩子对一件事很磨蹭，其实在传达很多问题，比如说在孩子眼中，觉得这件事很无趣，“我为什么要做这件事？”或者“这件事我不会，我真的很抗拒”；还有的孩子会表现出“快一点有什么好处呢？慢一点不是照样可以吗”的想法。比如洋洋在出门时的表现可能就是在表明，收拾衣服没有画画有趣，而且很快收好衣服也不会带来很大好处。

对于幼儿的这些想法，家长要做的可能是首先让孩子学会这些事的做法，比如如何穿衣，怎么刷牙，怎么洗脸；熟练之后，可以适当放手，然后慢慢制定规则，比如说一分钟之内洗好脸，一分钟之内穿好鞋子之类的；如果孩子再大一点，可以给孩子制定时间表，“这根短针走到9，你就要刷牙洗脸了，走到10，我们就要睡觉了”，慢慢培养孩子的时间观念。

小学年龄的孩子已经有相当的自理能力，如果还出现这种困扰，可以看看孩子是不是真的是慢热型的孩子。这并不是说孩子不好，而是实际存在的个体差异，对于这种情况，家长应该充分尊重孩子，给够足够的时间来让孩子预热进入状态。具体到写作业一事，现在作业很多其实都是枯燥乏味的，别说孩子，就算是大人，面对不喜欢的事，也会拖着不做。这样的情况，家长们此时需要正视孩子的心理需求，消除这方面的情绪。还有一种情况，如果家庭成员中有人确实是做事很拖拉的人，虽然他觉得不会影响孩子，但孩子在潜移默化中是会学会的，所以要想培养孩子的时间观念，家长应该先行动起来。另外，家长在日常生活中不能形成催促的模式，不催不做，其实最后会导致孩子和家长都陷入恶性循环。

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