孩子坐不住？ 破坏他们专注力的其实是大人！

父母带着孩子在小区和游乐场玩耍时，一般会出现这样不同的表现：有的父母会远远地看着孩子或去做自己的事情，给孩子独立的空间；有的父母则紧随孩子身后，时刻提醒小心别磕了碰了，哪里错了对了，甚至连怎么玩都一步步规定好；还有的父母不断打扰孩子，一会儿喂口水、一会儿喂水果、一会儿擦把汗……

孩子的差距就在家长的不同做法下开始显现了，所以，别再抱怨为什么别人的孩子在玩耍时可以全情投入、创意无限，而自己的孩子却三分钟热度，连坐都坐不住……破坏他们专注力的其实就是大人！怎样才能培养孩子的专注力呢？

一、给孩子独自玩耍的时间和空间

很多家长因为担心孩子的安全，在孩子玩耍时常常陪伴在孩子身边。其实在孩子很小的时候，我们在给予高质量陪伴的同时，也需要为他们提供独自玩耍的时间和空间，一定自主、自由的空间有利于孩子专注力和创造力的培养。如果家长担心孩子的安全，可以给孩子提供一个安全、卫生的场地和适合孩子的玩具。

二、过多的玩具会分散孩子的注意力

很多时候，家长总想给孩子提供更多更好的玩具和绘本，殊不知，过多的玩具反而会分散孩子的注意力。家长不必给孩子太多玩具，四五件就足够，但要注意时常更换，以免孩子感到厌烦。此外，快递的纸箱、卷筒卫生纸、纸尿裤……这些常见生活用品，都可以成为孩子的玩具。

三、停止你的“温暖”关怀

擦手擦脸、喂水喂食……大人总喜欢在孩子玩耍时穿插这些“温暖”的关怀，宝贵的专注力就这样被打破了。玩耍是培养孩子专注力的重要环节，哪怕推迟一些吃饭，晚一些喝水，饭可以再热，水可以迟喝，但孩子的注意力一次次地被打断后就很难再集中了。玩耍之前清洁好双手、换上合身的衣服，喝足水，一切准备就绪，就尽情投入去玩吧！

四、让孩子自己选玩具和玩法

孩子自己挑选的玩具和喜欢的玩法，才符合他们的兴趣和逻辑，玩得也更加尽兴。有一个妈妈带女儿去挑选毛绒玩具，她更钟情漂亮又干净的洋娃娃，而女儿却喜欢又大又笨的棕黑熊，在后来的玩耍中棕黑熊也确实得到孩子更多的青睐。孩子有自己的玩法和学习方式，按照孩子的节奏适当进行引导，才能让孩子在玩耍中学到更多。

五、做到“放手不放眼”

家长不要在孩子玩耍时，不断提醒哪儿脏、哪儿危险、应该怎么玩儿……放手让孩子大胆探索，这个阶段孩子从玩耍中学到的知识，锻炼出来的能力，对今后都有很重要的影响。家长只要做到“放手不放眼”，给孩子独立探索以及与小伙伴独自相处的空间，在孩子需要帮助和调节的时候及时出现。对孩子来说，自主探索比直接告知结果意义要重大得多，在自主探索和学习的过程中，孩子的观察能力、动手能力、探究因果能力、总结归纳能力都会在无形中得到锻炼，且在愉快的氛围中获得了成就感，这将是推动他们不断向前的动力。

六、强调正向引导

阳阳1岁多时，在兴奋和着急时总喜欢扬手打人，每次告诉她不能打，话音没落，又一巴掌就落到了脸上，抬头看着她咧嘴大笑的表情，让人哭笑不得。后来家长偶尔发现，孩子在打人动作之后，家长正向引导她摸一摸，她便会照做，慢慢地，打人的行为竟然慢慢转化成了摸人。看来指出错误的结果是向他们再一次强调事实，反而加深印象，不要忽视正向引导的示范力量。

七、只要孩子愿意，就不断重复

你有没有发现孩子对钟情的游戏，会要求父母不断重复，喜欢的故事也是百听不厌。不要以为这只是简单的重复，他（她）们会在重复中学到更多。朵朵最近钟爱《10只小猴加油》，每天都要家长读好多遍，但家长发现，开始她只是认知，指着图画说“猴猴”，慢慢地开始关注猴子的个数、猴子的表情、猴子的角色等等。家长要在不断的重复中适当引导，孩子也能受益良多。

八、鼓励孩子每一个细小的进步

“哇！你可以垒这么高的积木啦！”“你用收纳袋做帐篷，好有创意！”孩子喜欢听鼓励的话，用描述性的语言告诉他（她）们这些做法是值得发扬和鼓励的，下次他们一定会做得更好。

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