自2015年《幼儿园园长专业标准》颁布和实施以来,一位好园长就是一所好幼儿园的行业共识日益深入人心。因此,不少幼教管理部门抓大放小,狠抓园长任职资格。一时间,园长培训市场野蛮生长,生出许多乱象,比如发证机构身份和来历不明的所谓“园长证”满天飞,培训定价体系混乱,培训形式、资格考试走过场。
教育部门在其行政和教研力量不足、阶段工作重心转移、传统培训方式失灵的情况下,委托具有相应培训资质的第三方机构开展培训,准许甚至鼓励其他培训机构共同参与培训,不失为可行路径。但借力不等于缺位。一旦没了政府引导和监管,没了政府部门委托下辖相关事业单位开展的继续教育形式的任职资格培训,没了政府部门和基层园所共同认可的优质第三方机构占据主动、示范引领,对围绕园长任职资格的培训市场采取放任自流的态度,那么在园长任职资格要求和相应提升路径缺乏行业共识的特殊阶段,难免引发种种乱象。
园长资格培训和专业提升是一揽子工程。政府部门是园长培训的重要责任主体。这并不意味着,假手第三方培育培训市场,在问题出现之后再以得力措施规范或治理。更重要的是增强预见性,防患于未然。
园长资格培训和专业提升,不可能一蹴而就。从现实情况看,向家长和教师负责的园长,大部分是从优秀教师成长起来的。《幼儿园园长专业标准》是引领和考核幼儿园园长专业发展的标准,更是明晰幼儿园园长任职资格标准,设计培训课程标准的重要依据。认真对照这一标准关于规划和引领园所保教方向,营造适宜孩子和教师的文化和环境,立足园所内部平衡外部关系的系列要求,不难识别出培训课程的优劣和长短,进而戳破园长培训市场虚假繁荣的泡沫,让培训市场上的劣币无处遁身。
随着第三方机构的引入,培训主体多元化已是大势所趋。但需要提醒目前深陷培训泡沫而不自觉的相关培训机构,严格规范培训市场已箭在弦上。随着《幼儿园办园行为督导评估办法》重点为薄弱园保底画线,各地将迎来园所级类验收与质量评估工作全面科学化的新时代。对幼儿园保教过程质量的全面关注,必将对相关机构培训提出更高要求。如何根据相关政策,在准确研究和解读的基础上开展更具实效的分层培训,以真正的专业服务赢得市场而不是抢滩占位,是园长任职资格和专业提升培训市场未来角力的焦点。(杜继纲)
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