“小学阶段是训练学生口语表达能力的最佳时期,以往同学们口语表达多局限于回答问题,能够登台讲话的机会并不多,‘乐享10分钟’课程的开设,给学生提供展示的舞台,锻炼大胆主动地表达,帮助他们获得语感,增强运用语言的能力。”该校语文老师杨桂英介绍说。
据了解,该校根据学生的年龄特点设计“乐享10分钟”交际内容,一、二年级以表述绘本、说说我们的节日、童话故事会等为主,三至五年级以古诗词大会、班级议事会、小小辩论会等形式展现。
“我校将把‘乐享10分钟’作为特色工作抓实抓细,最大限度发挥10分钟口语训练的有效作用,让学生的自信心得以增强,口语能力得以提高,语文素养得以有力提升。”该校负责人肖书霞如是说。
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