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重点高校定向招生当“弹无虚发”

来源:攀枝花日报 2016-04-07 00:34   https://www.yybnet.net/

□练洪洋

日前,教育部印发《关于做好2016年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》,要求扩大实施国家专项计划,定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县等地区学生,2016年安排招生计划6万名,比2015年增加1万名。

重点高校招生公平是社会公平的重要参数,重要性不言而喻。不断扩大重点高校面向农村地区定向招生规模,提高农村学生比例,可视为从“终端”着力,保障教育公平。

实事要办好,好事要办实,一样不容易。为防“高考移民”等现象蚕食政策善意,教育主管部门为此设定一些必达门槛,如考生本人须具有实施区域当地连续3年及以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、父母或法定监护人具有当地户籍等,貌似滴水不漏,实则不容易。规矩总是为老实人而设,一旦有人不守规矩,就可能出现逆淘汰,规矩破坏者反而成为政策受益者。“高考移民”“加分造假”“冒名顶替”等乱象,无不在昭示。重点高校面向农村地区定向招生也要打醒十二分精神,防止“跑冒滴漏”。否则,不但善政落空,反而加剧教育不公。在规则意识与惩罚体系未到位的语境下,这并非杞人之忧。

教育公平是社会公平的基础,最根本的教育公平是起点公平。重点高校农村学生占比呈现下行态势,责任不能完全算在招生制度头上,更多在于城乡之间、地区之间的教育资源分配不均上。上世纪90年代以前,无论师资还是学校硬件,农村与城市差别不大,因此重点高校农村学生比例偏低现象并不突出。进入21世纪之后,城市教育出现“洼地”,农村教育则不断“失血”——精英教师流失,情况才有了明显变化。

治本之计在于下大力气加大投入,弥补农村基础教育欠账,尽可能拉近农村与城市距离,让所有孩子都站到同一起跑线。这也考验着公共管理的恒心与细心。

(据4月6日《广州日报》)

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