养成良好行为习惯才能做高素质的人。孩子小时候的行为也许是无意识的,人的行为一般来说也必须重复多次后才会逐渐形成习惯,到了成年,行为习惯就很难再改变了。
有的人从小就有不良习惯,如坐下后不停地抖腿,不收拾房间,臭鞋袜随意放在厅堂等。虽不损害别人,却也是不雅行为。有些肮脏、散漫、凶恶、贪婪等行为习惯,就会严重影响或者伤害别人,令人恶心,如平时生活不修边幅,与人交往中爱占便宜,求学阶段喜欢欺负低年级同学,常常无理打人等。个人的行为习惯往往决定其与他人的关系,有人长大后因不良行为习惯自毁前程。由此可见,故意损人利己的行为最终不会有好的结果。
孩子的行为习惯体现了受教育的水平,为此,孩子从小就应该养成良好的行为习惯,如:
一、讲卫生。从小让孩子懂得“肮脏不仅讨人厌,还容易生病”的道理,家长要教育孩子勤换脏衣服,不随地吐痰和香口胶,在公共场所要把垃圾丢到垃圾桶里等。
二、做事勤快。现在有的成年人不愿工作,懒惰到啥都不愿干,见累就躲。家长要让孩子从小养成做事勤快的习惯,家庭、学校应给孩子安排定期劳动任务,有意识培养孩子做事不拖拉的作风。
三、不拿不是自己的东西,他人的或公家的东西都不能占为己有。孩子要固化不贪心的概念,这就需要在学校和社会上经常接受诚信教育和法制教育,家长也要对此大力配合。
四、不浪费。虽然现在生活条件好了,有时说起“节约”反被讥笑,但长期形成铺张浪费的行为习惯,等孩子长大后,恐怕难以改掉大手大脚、铺张浪费的行事风格。
五、有爱心。让孩子懂得与人为善、平等、关爱这些社会生活准则。如果孩子从小惯于欺负人,无理取闹,长大后做什么事都要别人服从你的话,能行得通吗?
六、有责任感。从训练孩子学会收拾书包、叠衣服、洗完手关水龙头、离开房间关灯等行为做起,要求孩子做事不能半途而废,要有始有终,做错事必须认错,引导孩子对自己的行为敢于担当。
七、养成守时习惯和准时观念。这事关人的素质和公信度,没有时间观念的人常常会误事而备受人诟病。
(何炎明)
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