延迟退休，你怎么看？

 

不宜“一刀切”

□冯学望（靖西）

延长退休年龄是可行的，也是大势所趋。因为对于技术类或管理类行业来说，确实存在“姜还是老的辣”的情况。比如医生，患者都希望看“专家门诊”，找“主任医师”。而事实上，要在这个行业成为专家，年龄一般都要到五六十岁，这就意味着，当他们的经验和资历达到高峰的时候，离退休也不远了，这对社会人才资源是个浪费。在不少行业，为了留住一些专业人士，单位往往采用返聘的办法，让其继续工作，这实际上延长了专业技术人员的退休年龄。

当然，在退休年龄上应区别对待，不宜“一刀切”。不同的工种或职业，应该规定不同的退休年龄。比如，一位专攻尖端科技的教授，60岁正是他工作的“黄金时期”，如果规定他退休，可能就是浪费人才。而在一线工作的劳动者，超过60岁已经力不从心了，不宜再延长他们的退休年龄。

同时，我们还可以参考西方国家实行的弹性退休制，即政府规定一个退休年龄段（如58岁到65岁），员工可以根据自身情况在这个年龄段选择合适的时间点办理退休手续，并按退休年龄领取相应的养老金。

今日话题

日前，人社部就社会保险关系转续及医药卫生体制改革等问题集中答复网友时明确表示，相应推迟退休年龄已是一种必然趋势，该部将适时提出弹性延迟领取基本养老金年龄的政策建议。此消息一出立即引发各方热议。有的人希望按时甚至提前退休，安享晚年；有的人则希望继续发挥余热，为社会做出更多、更大贡献。对此，你有何看法？

教师不宜延迟退休

□黄剑飞（靖西）

对于延迟退休的问题，我觉得不能一概而论，而是应该根据社会工种的不同来确定延迟与否。

我是一名乡村小学教师。据我了解，许多偏远乡村学校由于教师的编制不够，每位教师除了负责两门主科的教学外，还要担起其他副科的教学任务。白天他们整天站在讲台上讲授，已经够累的了，晚上回到家里，还得批改大量的作业，之后还要备好第二天的课，经常熬到十一、二点才能休息，他们的工作就是如此超负荷。对于这些乡村教师来说，教学既是一种脑力劳动又是一种体力劳动，一天的工作真的让他们筋疲力尽。长期以往，他们好多人虽然只有五十多岁却已经白发苍苍，行动迟缓，有的甚至哀叹自己是否能坚持到退休的年龄。而有许多教师因工作的艰苦也出现了未老先衰迹象。

对于退休问题，我们应该根据不同工种，进行人性化的考虑，经过调查研究后，再分别做具体的决定。

应制定弹性退休政策

□梁加早（右江区）

关于延迟退休年龄的热议，不同的人有着完全不同的看法。一是那些劳动力市场上的弱势群体，一旦退休，不但卸下了工作重担，生活状况还即刻获得改善；大部分国企员工想方设法提前退休，提早享受养老金待遇；特别是高危行业更加盼望当前的退休制度。二是那些工作比较轻松的、拿铁饭碗的、掌握实权的、福利优厚的，他们希望自已越迟退休越好。根据不同看法，应制定弹性退休政策，让退休群体有更多的选择，使每个人都能根据自已的个人价值、身体状况、利益所在进行判断，最终选择应该提前退休还是延迟退休。

延迟退休好

□钟定光（隆林）

随着社会的进歩，人的预期寿命越来越高，目前人均寿命已达七十多岁。孔子说：“吾十有五，而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”所以，对于知识型人才，六十岁正是知识、智慧、经验最丰富的时候。

再说，我国目前已开始进入老年人社会。据有关新闻报道，未来30年，中国老年人将每年净增700万以上。随着老龄人口规模的持续增长，社会养老压力将会增大，因此，延迟退休将给社会养老减轻压力。同时，又能让知识型人才有继续发挥才能的空间，继续发挥余热，为人类、为社会多作贡献。

当然，延迟退休也不能“一刀切”，毕竟人到六十岁后，生理上已有变化，出现体力下降等现象，因此，要根据行业的不同作不同的规定，体力劳动者应相对提前退休，脑力劳动者相对延迟退休为宜。

利弊兼而有之

□陆致腾（田林）

对高层领导或高科技的职位来说，延迟退休，让经验丰富的老干部老高科技工作者多干几年，带领年轻干部有利于工作的开展。但对于基层、对普通岗位来说，年纪稍大身体常年有病的老干部占着位置不退，年轻人就没有机会顶上来或由于编制问题没法招进干部，增加新鲜血液，这对个人对单位都是有弊无利的。现如今，每年一大批毕业大学生找不到工作，进不了单位的比比皆是。年轻有为、充满活力的年轻人无所事事，而年老体弱的老干部占着位置不让，这很大程度上抑制了单位的进步，不利于社会的发展。因此，笔者认为，延迟退休，要看单位、工作岗位的需要，看身体健康状况等诸方面权衡而定，不能“一刀切”，一切从有利于工作的开展、科技的进步、社会的发展出发。

符合社会发展规律

□黄青山（隆林）

笔者以为，适当延长退休年龄是可行的。理由如下：

 

国人平均寿命如今已达73.5岁，如果按老办法退休，那么是很浪费人才的；国家实行九年义务教育，一个人如果7岁入学，初中毕业时是16岁，再读三年高中，四年大学，毕业时至少23岁。而此前20岁就可以大学毕业参加工作，如果按现行退休机制来办，就意味着剥夺了这些人的工作权利；一个人的年龄，按照目前寿命来划分，60岁还是中年，正是体力充沛、知识丰富的年龄，如果这个时候强制退休，无疑是一种人才的浪费和知识的浪费。

基于以上观点，笔者认为适当增加工作年限，延长退休年龄是符合社会发展规律的，

 

是可行的。

对不同行业要区别对待

□罗永强（平果）

我觉得延迟退休不能简简单单就搞“一刀切”，应当根据不同岗位、不同职业、不同身体素质的实际来决定是否应当延迟退休。

如今不少大学生及适龄青年找不到工作，很大一个原因就是因为工作岗位有限，但还有一个原因是部分到退休年龄的人顾虑到在职和退休的差别而迟迟不愿退休，造成这些年轻人无奈之下只能“啃老”或宅在家里，造成了不少社会问题的同时也不利于社会的良性发展。

个人认为像一些技术性及专业性要求比较高的行业可以延迟退休，这些行业的人延迟退休对社会来说反而会有更大的贡献，如医术高超的的老医生、教学经验丰富的老教师、高级技工等；但对那些专业性不强或只是需要以体力为主的行业和单位，如通讯、邮电、施工单位等，就应该及时招纳年轻人，以保持新鲜的血液。

应尊重个人意愿

□林光贵（右江区）

目前我国人均寿命为73.5岁。社会上流传着“百岁笑眯眯，90不稀奇，80多的是，70小弟弟，60摇篮里”

 

的顺口溜。事实的确是这样，从人的生理学角度看，人的精力、体力和思维能力，最佳、最成熟、经验最丰富的年龄段在45岁至60岁之间，这是人们常说的年富力壮阶段。如果仍按过去规定的年龄退休，未免浪费国家人才。

我认为，到了法定退休年龄，可根据健康状况，经济能力，家庭情况，工作关系和人际关系等具体条件，有的人愿意发挥余热，要求继续工作的，应同意其延迟退休，但不能超过65岁；对工龄已满30年以上，愿按时退休，安度晚年，坐享清福的也可让其退休。依我看，上述两种情况的人，也许都会有。这种弹性的灵活方式，对国家、对个人都会有利。

下期话题

校长陪餐：可行？不可行？

近日，教育部等15个部门印发《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等5个配套文件，以确保学生“营养餐”计划能有效实施。实施细则规定，为确保食品安全，学校负责人应陪餐，餐费自理。

消息传出，争议即现。有人认为是善政，可行，应当大力提倡；也有人认为没用，不可行，不必作秀。校长陪吃营养餐，究竟可行不可行？

电子邮箱：bsjrht@163.com

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