停不停课？疫情汹涌 美国纠结

1月4日，一名男子在美国纽约街头接受新冠检测。新华社记者 王迎 摄

随着德尔塔和奥密克戎两大新冠变异毒株给美国带来新一波疫情高峰，美国各地学区再次陷入“关不关校园”“线下课堂是否转为线上教学”的纠结。

不止教育界，新一波疫情正在冲击美国多个行业，人手紧缺成为普遍难题，拖慢经济恢复步伐。

罢课风潮

芝加哥市辖区内公立学校有学生大约35万，学区规模在美国排名第三，5日、6日连续两天被迫停课，缘由是当地教师工会坚持“面授转网课”以躲避疫情冲击、与校方和学区管理层发生矛盾，因而采取“罢课”行动。

芝加哥教师工会敦促旗下2.7万名教师不进教室、坚持远程工作直至1月18日，除非疫情缓解，或者工会与学区就面授教学的防疫新规则谈妥条件。发现教师工会七成多成员在表决中赞成5日起远程工作后，芝加哥学区发布停课通知，以便双方经谈判化解僵局。学生们放完圣诞节和新年假期返校不过两天，又得重回家中。

不过，学区方面说，从7日开始各学校可视教师到岗情况重开部分课堂。尽管尚未谈妥，5日在册教师中有十分之一到岗，6日则为八分之一。

芝加哥市长洛里·莱特富特和学区管理层认为教师工会擅自停课是“非法罢工”行为，理应停付薪资。工会方面则指认市长和校方冻结网络教学平台、阻止教师在谈判期间转向线上教学。

市长和公共卫生官员认为，当前防疫举措如要求师生戴口罩、保持社交距离、改善通风和现场病毒检测等已将病毒扩散风险“最小化”。学区管理层称，根据芝加哥所处伊利诺伊州的法律，学区无权指示全区公立学校上网课。教师工会则认为现有防疫政策不当，比如学区仅要求家长自愿报名接受健康筛查的学生接受病毒检测，而非对所有学生强制检测。

白宫新闻秘书珍·普萨基5日和6日的发言似乎显示联邦政府站在学区一方，称政府将继续为各地公立学校保持开放的做法提供支持。

据《芝加哥论坛报》报道，截至5日晚，学区内大约9000名学生和2300名教职工因为新冠检测阳性或密切接触新冠确诊病例而处于隔离中。

齐力“代课”

根据教育网站伯比奥公司提供的数据，全美自本月2日以来已有超过5200所学校的线下教学日程因疫情有所耽误，主要集中在大西洋沿岸中部和中西部地区。

坚持开放的学校也面临人手紧缺和疫情防控问题。

在加利福尼亚州旧金山市，学区内3600名教师中有600人6日缺勤，即使不少教研员、行政管理人员临时加入代课老师队伍，也没能补足所有空缺，一些班级不得不合并上课。

旧金山学区学监文斯·马修斯已经呼吁所有持有教师资格证书的员工都来代课。“这是我从事教育36年来所遇到最具挑战性的时期。”

在宾夕法尼亚州匹兹堡市，一些老师因自己或家人感染新冠而居家，但通过网络坚持教学，所以对外界以为教师故意罢工导致停课的说法感到委屈。

除了教师，学生“中招”也是教学中断的原因。在康涅狄格州纽黑文市，老师们反映不少班级学生出勤率仅有一半左右。

音乐老师乔纳森·贝里曼教的一些学生已经几星期没来上课，他担心这样下去师生的考绩都会受影响。“奥密克戎来袭之前，航程相当平顺，现在船撞上了礁石……肯定有些人会想，我们现在还该不该担心成绩单。”

关于是否全面转入网上教学，美国各地政府和公共卫生专家也分两派。许多人希望尽量避免“走回头路”。约翰斯·霍普金斯大学卫生安全中心的防疫政策专家阿梅什·阿达尔贾对法新社记者说，如果在疫情蔓延两年后的2022年，还需要大范围关闭学校，这不得不说是一种失败。他说，即使在推广疫苗之前，研究显示学校也非疫情重灾区。

另一方面，与先前流行的毒株相比，奥密克戎在儿童群体中的感染率明显较高，尽管大部分是轻症，但病例总数庞大，住院人数也随之达到历史高峰。马萨诸塞州波士顿市儿科医师丹·萨默斯因而认为，应该采取“病例激增期有针对性地关闭校园”措施，“尽管儿童整体感染风险较低，却有把病毒传染给高风险人群的危险”。

沈敏 据新华社

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