读年月日的《淄博日报》,有一篇《老风玉声自激扬》的文章,仔细拜读,原来是老师哥柴洪德先生为纪念淄博十一中学六十周年校庆撰写的回忆马汀老师的文章。我从柴师哥的字里行间,很快找到了我中学时代的感觉。脑海中,很自然地忆起我在十一中学求读时的一幕一幕,特别是对班主任马汀老师的记忆愈发明晰……
我是初级、高级的学生。说实话,马汀恩师给我的第一印象并不怎么美好。满腮胡渣,呆板的中山装,沾着泥巴的黄军鞋,骑一辆缠着胶带的大金鹿,岁出头的人脸部更显出时光的痕迹。与时任副班主任,英语老师教体育的李建德老师和马来西亚归侨,教英语的黄良众老师相比,确实有点土。但随着时间的推移,我越来越喜欢马老师,越来越尊敬马老师,以至于已年近六十的我,仍然在谈起马老师时,一种敬佩之情油然而生。究其原因我想至少有二。
一是马老师不误人子弟。敬业爱岗,传道解惑,是老师的天职,但在那个年代,能做到尽职授课实属不易。“批林批孔批周公”、“反击右倾翻案风”等名目繁多的政治运动一浪高过一浪;批“克己复孔”、批“马尾巴的功能”等名词更充斥在课堂之中。许多老师都不敢认真教学。但马老师却反复告诫我们班的同学,学生当以学习为主业,书到用时方恨少,而且竭尽其精力,循循善诱学生们提高自觉学习的热情。隽秀的粉笔字,丰富的历史典故,无不显出这位文革前大学生的真才实学。待到我们毕业之际,正赶上恢复高考之时。当年十一中应届毕业生共6个班只考取了7名本科生。我作为班级的团支部书记,与班长刘春生双双被录取本科医学院,同时还有4名同学考入中专,成为被录取学生最多的班级。学生以良好的成绩回报了马老师呕心沥血的付出。今天,我已成为一名国家三级主任医师,要不是有当年马老师和十一中学的培养,我岂能有今天?
第二,马老师爱学生如己出。那个年代,师生关系有点不太和谐和友善。黄帅、张铁生是学生的偶像。很多学生以批“师道尊严”为荣。作为刚出“牛棚”的马老师,却能深明大义,对待每一位同学都不抛弃、不放弃,真如父母般呵护,从而我们建立了良好的师生关系。记得有一年冬天,我们班同学去位于南定翟家村马老师的老家参加与村民的联欢晚会,那时上有老、下有4个孩子、对象又没有工作的马老师生活相当拮据,可马老师还是尽其所能,给我们拿出最好的饭菜招待我们。正是有了和谐的师生关系和正能量的班风,我们班文艺、体育样样不落后。毕业时的联欢一直持续到今天的同学定期聚会。所以我一直谨记马老师的耳提面命:团结出成绩,团结就是力量。
正是有了无数敬业的马老师们,我们淄博十一中学才人才辈出,桃李满天下。正是有了十一中良好的文化传承,我的母校才屹立在淄博大地令学子们骄傲。愿我的母校明天更美好。
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